RAIMUNDA NONATA DA SILVA MACHADO
COPE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CCSOinicio do conteúdo
Projetos de Pesquisa
| Código | Projetos de Pesquisa | Área de conhecimento | Ano | |
| PVCSO4998-2026 | ÀGBÁRA DE PROFESSORES/AS AFROCENTRISTAS NO OBSERVATÓRIO MAfroEduc: Saberes e (Re)existências Ladino-Amefricanas no Maranhão | Tópicos Específicos de Educação | 2026 | |
| PVCHU4782-2025 | Pesquisa-Formação Tecendo Práticas Pedagógicas Antirracistas Na Escola | Sociais e Humanidades | 2025 | |
| PVCSO4877-2025 | AFROCENTRIC EDUCATION IN MARANHÃO: Knowledge, Memory, and Resistance /EDUCAÇÃO AFROCENTRADA NO MARANHÃO: Saberes, Memória e Resistência | Tópicos Específicos de Educação | 2025 | |
| PVCSO4991-2025 | Afrocentric Teachers in Maranhense Education: Knowledge and Ladino-Amefrican (Re)existences (MAfroEduc Observatory) - 2nd Edition / Professoras/es Afrocentristas na Educação Maranhense: Saberes e (Re)existências Ladino-Amefricanas (Observatório MAfroEduc) - 2ª Edição | Tópicos Específicos de Educação | 2025 | |
| PVCSO3796-2023 | PROFESSORAS/ES AFROCENTRISTAS NA EDUCAÇÃO MARANHENSE: Saberes e (Re)existências Ladino-Amefricanas | Educação | 2023 | |
| PVCHU3822-2023 | Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbio Sul-Sul | Educação | 2023 | |
| PVCHU3834-2023 | OBSERVATÓRIO AMEÁFRICA: diálogos de políticas e experiências Sul-Sul | Educação | 2023 | |
| PVCSO3072-2021 | CORPOS E DIVERSIDADE NA FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA E NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS | Ensino-Aprendizagem | 2021 | |
| PVCSO192-2018 | Professoras Afrodescendentes no Magistério Superior: vozes epistêmicas | História da Educação | 2018 | |
| PVCSO2084-2017 | NÚCLEO DE ESTUDOS E PESQUISA SOBRE EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS E DE GÊNERO - NEPERGE | Fundamentos da Educação | 2017 | |
| PICSO67-2016 | GÊNERO E SEXUALIDADE NAS PRÁTICAS EDUCATIVAS MARANHENSES | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | 2016 | |
| OBINRIN ATI O MOBIRIN: (Re)conhecendo histórias e construindo caminhos afrodiaspóricos com mulheres e meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação | Educação | 0 |