ROSENVERCK ESTRELA SANTOS
CEAA - COORDENACAO DO CURSO DE ESTUDOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS/DCCHinicio do conteúdo
Projetos de Pesquisa
| Código | Projetos de Pesquisa | Área de conhecimento | Ano | |
| PVCHU5324-2026 | DILEMAS DA SEGREGAÇÃO NA ÁFRICA DO SUL: da análise de uma experiência à reflexão mais ampla sobre o tema | História Moderna e Contemporânea | 2026 | |
| PVCHU5385-2026 | DO BEAT À SALA DE AULA: a trajetória histórica do hip-hop maranhense, práticas contemporâneas e contribuições para o ensino de História e as relações étnico-raciais | História do Brasil República | 2026 | |
| PVCHU5392-2026 | ENSINO DE HISTÓRIA DA ÁFRICA, DOS AFRO-BRASILEIROS E INDÍGENAS NA EDUCAÇÃO BÁSICA MARANHENSE: problemas, desafios e propostas | História do Brasil | 2026 | |
| PVCHU4822-2025 | SINAPIR EM MOVIMENTO: FORMAÇÃO, VOZES E CONHECIMENTO PELA IGUALDADE RACIAL | Interdisciplinar | 2025 | |
| PVCHU4826-2025 | CAMINHOS AMEFRICANOS: diálogos e experiências em educação, cultura e territorialidades da população africana e afro diaspórica no eixo Sul-Sul | Currículos Específicos para Níveis e Tipos de Educação | 2025 | |
| PVCHU3822-2023 | Caminhos Amefricanos: Programa de Intercâmbio Sul-Sul | Educação | 2023 | |
| PVCHU3834-2023 | OBSERVATÓRIO AMEÁFRICA: diálogos de políticas e experiências Sul-Sul | Educação | 2023 | |
| PVCHU3840-2023 | Construção Coletiva de Protocolos de Consulta e Planos de Proteção Territorial em comunidades quilombolas e tradicionais em situação de ameaça no estado do Maranhão | Interdisciplinar | 2023 | |
| PVCSO2513-2020 | HISTÓRIA, TERRITÓRIO NEGRO, QUESTÃO SOCIAL: lutas, resistências e práticas político-culturais dos quilombolas no Maranhão | Serviço Social da Educação | 2020 | |
| OBINRIN ATI O MOBIRIN: (Re)conhecendo histórias e construindo caminhos afrodiaspóricos com mulheres e meninas nas Ciências Exatas, Engenharias e Computação | Educação | 0 |