MARCELO PAGLIOSA CARVALHO
CEAA - COORDENACAO DO CURSO DE ESTUDOS AFRICANOS E AFRO-BRASILEIROS/DCCHinicio do conteúdo
Produção Intelectual
| Coordenação de grupo de pesquisa (2) |
| 05/2022 N-Direitos - Grupo de pesquisa Direitos Humanos e Diversidade, |
| 04/2018 RELAÇÕES RACIAIS E QUALIDADE NA EDUCAÇÃO: INTERVENÇÃO NOS ESPAÇOS ESCOLARES, |
| Coordenação de grupo de pesquisa externo (1) |
| 2024,EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS E COMBATE À VIOLÊNCIA ESCOLAR, CCH/UFMA |
| Artigos (11) |
| 2022, POLÍTICAS PÚBLICAS E INTERSECCIONALIDADES: UMA ANÁLISE SOBRE O MERCADO DE TRABALHO E AS ASSIMETRIAS DE RAÇA, CLASSE E GÊNERO, ISSN: 23588322 |
| 2022, DIREITOS HUMANOS E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE EM TEMPOS DE BARBÁRIE, ISSN: 21782865 |
| 2021, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA NO BRASIL E A PRODUÇÃO DISCENTE SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICORRACIAIS (2003- 2014), ISSN: 22380094 |
| 2021, REFLEXÕES SOBRE AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO DE PESSOAS JOVENS E ADULTAS: DESVELANDO CONTRADIÇÕES, ISSN: 23584319 |
| 2020, HISTÓRIA DA ÁFRICA E INTERVENÇÃO EPISTEMOLÓGICA: a Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros (UFMA), ISSN: 18088031 |
| 2020, ESTADO DA ARTE SOBRE EDUCAÇÃO E RELAÇÕES ÉTNICO-RACIAIS (2003-2014): HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DE CRIANÇAS E JOVENS NEGROS(AS), ISSN: 22363459 |
| 2020, POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS E A DEMOCRATIZAÇÃO DO SABER: Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros da UFMA, ISSN: 21782865 |
| 2018, História da educação da população negra: o estado da arte sobre educação e relações étnico-raciais (2003-2014), ISSN: 19840411 |
| 2018, LICENCIATURA EM ESTUDOS AFRICANOS E AFROBRASILEIROS DA UFMA: ações afirmativas para a democratização do saber, ISSN: 25951033 |
| 2016, AS LUTAS E PROPOSIÇÕES DO MOVIMENTO NEGRO: O BLOCO AFRO AKOMABU DO CENTRO DE CULTURA NEGRA DO MARANHÃO (CCN-MA), ISSN: 18093876 |
| 2014, O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do Fundeb, ISSN: 1678166X |
| Publicação em eventos (23) |
| 2021, , DIREITOS HUMANOS PARA A POPULAÇÃO NEGRA: negação de direitos e barbárie, X Jornada Internacional de Políticas Públicas, |
| 2021, , DIREITOS HUMANOS E O COMBATE ÀS DESIGUALDADES DE RAÇA, GÊNERO E CLASSE EM TEMPOS DE BARBÁRIE, X Jornada Internacional de Políticas Públicas, |
| 2020, , III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS, III SIMPÓSIO INTERNACIONAL SOBRE ESTADO, SOCIEDADE E POLÍTICAS PÚBLICAS, |
| 2020, , VIII Semana Internacional Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros, VIII Semana Internacional Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros, |
| 2019, , Contos angolanos: produções literárias, processos históricos, III Simpósio Internacional de Historiografias e Linguagens / IV Simpósio Internacional de África e Sul Global, |
| 2019, , ?Educação das Relações Étnico-Raciais e Africanidades?, Curso de Formação Continuada "Educação para as Relações Étnico-Raciais e para o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira", |
| 2014, , Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: desafios e possibilidades do ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira, II Seminário África-Brasil - Estado e Políticas Públicas na África: desafios contemporâneos/II Encontro dos Estudantes Africanos da UFMA, |
| 2014, , Relações étnico-raciais nos currículos escolares: desafios e possibilidades para o ensino da História e Cultura Africana e Afro-Brasileira, V Fórum de Extensão da UFMA, |
| 2014, , O financiamento da EJA no Brasil: repercussões iniciais do FUNDEB, IV Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, |
| 2014, , Projeto de extensão 'Relações étnico-raciais nos currículos escolares', VIII Congresso Brasileiro de Pesquisadores(as) Negros(as) - ações afirmativas: cidadania e relações étnico-raciais, |
| 2014, , Licenciatura Interdisciplinar em Estudos Africanos e Afro-Brasileiros: novas possibilidades na formação de educadores, XIV Encontro Humanístico - Novas perspectivas em Ciências Humanas, |
| 2013, , Projeto de extensão Relações étnico-raciais nos currículos escolares: repensando os currículos das instituições educacionais, XI Encontro de Pesquisadores do Programa de Pós-Graduação em Educação: Currículo, |
| 2013, , Educação e relações étnico-raciais: desafios e possibilidades de práticas educativas multiculturais, XIII Encontro Humanístico - Multiculturalismo, |
| 2012, , As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010): incongruências das políticas e do FUNDEB, 35º Reunião Anual da ANPED, |
| 2012, , As políticas para a Educação de Jovens e Adultos nos Governos Lula (2003-2010), III Congresso Ibero Americano de Política e Administração da Educação, |
| 2009, , As repercussões do FUNDEB para a Educação de Jovens e Adultos, VII Semana da Educação, |
| 2009, , A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?, IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, |
| 2009, , A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005):, VI Semana da Educação, |
| 2008, , A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckmin (1995-2005): o que virá depois?, XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino, |
| 2008, , A Educação de Jovens e Adultos nas Gestões Covas-Alckimin(1995-2005): o que virá depois, VI Semana da Educação: identidade e diversidade, |
| 2005, , A educação de jovens e adultos nas propostas para o plano estadual de educação de São Paulo, VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, |
| 2005, , A Educação de Jovens e Adultos nas propostas para o Plano Estadual de Educação de São Paulo, VII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste - ANPED Sudeste, |
| 1998, , CEOP - alfabetização de jovens e adultos, III Semana de Extensão da Universidade Federal Fluminense, |
| Capítulos de livros (10) |
| 2022, NEGAÇÃO HISTÓRICA DOS DIREITOS HUMANOS DA POPULAÇÃO NEGRA: POLÍTICAS PÚBLICAS PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA, Aprendizagem histórica: entre conceitos e aplicabilidades, Marcelo Pagliosa Carvalho, Tanielle Cristina dos Anjos Abreu |
| 2022, Procura-se, Antologia Casa Gueto, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2022, ESTUDOS (LITERÁRIOS) AFRICANOS: DAS DISCUSSÕES TEÓRICAS AO PANORAMA EDITORIAL NO BRASIL, Conexões Atlânticas: ensaios sobre literaturas africanas e afro-brasileiras, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2021, Paralelas, 2020: o ano que não começou, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2021, Estudos africanos e afro-brasileiros: possibilidades de intervenção pedagógica, Ensino antirracista na Educação Básica: da formação de professores às práticas escolares, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2020, ANTOLOGIA DE CONTOS ANGOLANOS: A SÍNTESE DE UMA PRODUÇÃO LITERÁRIA E HISTÓRICA, Histórias e literaturas em países africanos de língua oficial portuguesa, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2018, Desafios e possibilidades da Licenciatura em Estudos Africanos da Faculdade de Letras da ULisboa e da Licenciatura em Estudos Africanos e Afro-Brasieiros da UFMA, Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2018, Pássaros de Asas Abertas: produções literárias, processos históricos, Cânone(s) e invisibilidades literárias em Angola e Moçambique, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2018, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO DA POPULAÇÃO NEGRA, Educação das relações étnico-raciais [recurso eletrônico]: o estado da arte, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2018, Nada mais natural, da substância dos sonhos e outras periferias, Marcelo Pagliosa Carvalho, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| Livros (6) |
| 2021, O Evangelho Segundo Madalena, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2018, Estudos Africanos, Diálogos Diaspóricos, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2016, Contos para Insônia, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2015, Diálogos Diaspóricos: Diversidade e identidade. Anais., Carlos Benedito Rodrigues da Silva, Kátia Evangelista Regis, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| 2015, Diálogos Diaspóricos: Diversidade e Identidade - Programação e Cadernos de Resumos, Marcelo Pagliosa Carvalho, Kátia Evangelista Regis, Carlos Benedito Rodrigues da Silva, Álvaro Roberto Pires |
| 2015, As políticas para a educação de jovens e adultos nos governos Lula (2003-2010): incongruências do financiamento insuficiente, Marcelo Pagliosa Carvalho |
| Participações em Bancas de Cursos (16) |
| 2024, Dissertação de Mestrado O APRENDIZADO DE HISTORIA A PARTIR DA INVASAO DA INTERNET NA SALA DE AULA , RODRIGO CUTRIM CORREA |
| 2024, Monografia de Graduação O Massacre dos Tambores: Rap em sequencias didaticas., VICTOR JURANDIR PINTO SILVA |
| 2023, Monografia de Graduação POR UMA EDUCACAO ANTIRRACISTA: PROPOSTAS DE SEQUENCIAS DIDATICAS A PARTIR DAS SERIES “BASTIDORES” E “ATLANTICO VERMELHO” DA ARTISTA PLASTICA ROSANA PAULINO., ROSILENE COSTA PEREIRA |
| 2023, Dissertação de Mestrado O ENSINO DE HISTORIA E AS RELACOES ETNICO-RACIAIS NAS SERIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: OS DESAFIOS DO PROFESSOR NA PROMOCAO DO DIALOGO ENTRE A CONSCIENCIA HISTORICA E A EDUCACAO ANTIRRACISTA, MARCELO SILVA NUNES |
| 2023, Dissertação de Mestrado APRENDIZADO DE HISTORIA E DIREITOS HUMANOS A PARTIR DA INVASAO DA INTERNET NA SALA DE AULA , RODRIGO CUTRIM CORREA |
| 2023, Dissertação de Mestrado A ESTETICA NEGRA COMO SIMBOLO DE RESISTENCIA ANTIRRACISTA NO ESPACO ESCOLAR, EDILENE ROCHA DE ABREU |
| 2023, Monografia de Graduação O GENOCIDO ESQUECIDO? Invasao belga na Africa e o ensino de Historia , GABRIEL DIAS |
| 2022, Dissertação de Mestrado ENSINO DE HISTORIA E DIREITOS HUMANOS: a construcao da aprendizagem historica atraves da gamificacao , TERESA HELENA MENDONÇA CORREA GARCIA PENNA |
| 2021, Tese Doutorado DA EMANCIPACAO NEGRA A EMANCIPACAO HUMANA: politica de promocao da igualdade racial e superacao do racismo, ROSENVERCK ESTRELA SANTOS |
| 2021, Qualificação de Mestrado Ensino de Historia e Direitos Humanos: a construcao da aprendizagem historica atraves da gamificacao, TERESA HELENA MENDONÇA CORREA GARCIA PENNA |
| 2019, Monografia de Graduação BLACK PANTHER E O AFROFUTURISMO: ALGUMAS QUESTOES , JESSICA CRISTINA DO NASCIMENTO DIAS |
| 2019, Monografia de Graduação BLACK PANTHER E O AFROFUTURISMO: ALGUMAS QUESTOES, JESSICA CRISTINA DO NASCIMENTO DIAS |
| 2016, Monografia de Graduação A FUNDACAO CULTURAL KWIE-NLA: CONTRIBUICOES PARA CONSTRUCAO DA IDENTIDADE NEGRA E PARA O CONHECIMENTO DA HISTORIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA CIDADE DE PINHEIRO-MA, FIHAMMA SOARES ABRANTES |
| 2016, Monografia de Graduação A FUNDACAO CULTURAL KWIE-NLA: CONTRIBUICOES PARA CONSTRUCAO DA IDENTIDADE NEGRA E PARA O CONHECIMENTO DA HISTORIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA NA CIDADE DE PINHEIRO-MA, FIHAMMA SOARES ABRANTES |
| 2015, Monografia de Graduação ESPECIFICIDADE, QUALIDADE E PREPARACAO DOCENTE NA EJA: Uma analise sobre a formacao continuada dos educadores na escola Municipal “Dr. Pedro Lobato”., ROSEANA PEREIRA ARAUJO |
| 2014, Monografia de Graduação O PLANEJAMENTO DOCENTE DAS CIENCIAS HUMANAS NO CE ARTUR TEIXEIRA DE CARVALHO EM PERI-MIRIM – MA., ARLINDO CRISTINO FONSECA RIBEIRO |
| Trabalho de conclusão de curso (4) |
| O PLANEJAMENTO DOCENTE DAS CIÊNCIAS HUMANAS NO CE ARTUR TEIXEIRA DE CARVALHO EM PERI-MIRIM MA., ARLINDO CRISTINO FONSECA RIBEIRO , 12/2014 |
| ESPECIFICIDADE, QUALIDADE E PREPARAÇÃO DOCENTE NA EJA: Uma análise sobre a formação continuada dos educadores na escola municipal Dr. Pedro Lobato , ROSEANA PEREIRA ARAUJO , 12/2015 |
| POR UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: PROPOSTAS DE SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS A PARTIR DAS SÉRIES “BASTIDORES” E “ATLÂNTICO VERMELHO” DA ARTISTA PLÁSTICA ROSANA PAULINO., ROSILENE COSTA PEREIRA , 11/2023 |
| O Massacre dos Tambores: Rap em sequências didáticas., VICTOR JURANDIR PINTO SILVA , 01/2024 |
| Orientação em pós-graduação (5) |
| Mestrado, TERESA HELENA MENDONÇA CORREA GARCIA PENNA, 03/2020 - , Concluída em 11/2022 |
| Mestrado, RODRIGO CUTRIM CORREA, 05/2023 - , Concluída em 06/2024 |
| Mestrado, EDILENE ROCHA DE ABREU, 11/2022 - , Concluída em 06/2024 |
| Mestrado, LEANDRO GUSTAVO VERLY, 06/2022 - 08/2023 , Orientação em Andamento |
| Mestrado, JORLANY THAINÁ MARTINS RIBEIRO, 07/2023 - , Orientação em Andamento |