CARLOS JOSE DE MELO MOREIRA
COPE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CCSOinicio do conteúdo
Produção Intelectual
| Coordenação de grupo de pesquisa (2) |
| 08/2025 Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Especial, Inclusão e Religião: desdobramentos e interfaces, |
| 08/2025 Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação Especial, Religião, Inclusão e suas interfaces, |
| Artigos (23) |
| 2026, PODER E DISCIPLINA NA EDUCAÇÃO: UMA ANÁLISE FOUCAULTIANA, ISSN: 19843879 |
| 2026, FUNDAMENTOS PAYOTIANOS DO TRABALHO INTELECTUAL E DA ESCRITA CIENTÍFICA NA FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, ISSN: 21773246 |
| 2026, GESTÃO ESCOLAR EM DISPUTA: RACIONALIDADES NEOLIBERAIS E A PERSPECTIVA SÓCIO-CRÍTICA NOS PROJETOS POLÍTICO-PEDAGÓGICOSSCHOOL MANAGEMENT IN DISPUTE: NEOLIBERAL RATIONALITIES AND THE SOCIO-CRITICAL PERSPECTIVE IN POLITICAL-PEDAGOGICAL PROJECTSGESTIÓN ESCOLAR EN DISPUTA: RACIONALIDADES NEOLIBERALES Y LA PERSPECTIVA SOCIO-CRÍTICA EN LOS PROYECTOS POLÍTICO- PEDAGÓGICOS, ISSN: 26751488 |
| 2025, , ISSN: 29662370 |
| 2025, Fundamentos filosóficos e éticos da escrita científica na era digital: implicações para a pesquisa e a produção do conhecimento, ISSN: 19887833 |
| 2025, Escrita científica na era digital: diálogos com Schopenhauer, Wittgenstein e Habermas, ISSN: 19887833 |
| 2025, O ensino superior no brasil: desafios didáticos e pedagógicos da docência universitária, ISSN: 19887833 |
| 2025, DEUS EM DESCARTES: RAZÃO, MODERNIDADE E ENSINO DE FILOSOFIA, ISSN: 19843879 |
| 2025, A PALAVRA DO OUTRO: FUNDAMENTOS BAKHTINIANOS PARA A EDUCAÇÃO DE SURDOS E O ENSINO DE LIBRAS, ISSN: 19843879 |
| 2025, Inclusão escolar e o direito à educação com equidade: Perspectivas normativas e desafios contemporâneos, ISSN: 23582472 |
| 2025, A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO COMO REFLEXÃO SOBRE O SENTIDO E OS FINS DO ATO EDUCATIVOPHILOSOPHY OF EDUCATION AS A REFLECTION ON THE MEANING AND AIMS OF THE EDUCATIONAL ACTLA FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN COMO REFLEXIÓN SOBRE EL SENTIDO Y LOS FINES DEL ACTO EDUCATIVO, ISSN: 23582472 |
| 2025, ENTRE A POLÍTICA E A PRÁTICA: A IMPLEMENTAÇÃO DA POLÍTICA NACIONAL DE EDUCAÇÃO ESPECIAL INCLUSIVA NA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO (2009-2016)BETWEEN POLICY AND PRACTICE: THE IMPLEMENTATION OF THE NATIONAL POLICY FOR INCLUSIVE SPECIAL EDUCATION IN THE STATE DEPARTMENT OF EDUCATION OF MARANHÃO (2009-2016)ENTRE LA POLÍTICA Y LA PRÁCTICA: LA IMPLEMENTACIÓN DE LA POLÍTICA, ISSN: 23582472 |
| 2024, O estágio curricular supervisionado em gestão educacional no contexto da formação para a gestão democrática na escola pública, ISSN: 19887833 |
| 2017, O PROEJA e o processo de implantação pedagógica no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão, ISSN: 22379460 |
| 2017, A formação continuada de professores que atuam no proeja no contexto do IFMA sob a óptica da coordenação pedagógica, ISSN: 15180743 |
| 2015, A formação continuada de professores que atuam no PROEJA: ouvindo os sujeitos envolvidos, ISSN: 21764360 |
| 2014, Tornar-se Surdo: um processo histórico e cultural, ISSN: 22379460 |
| 2013, Reforma do estado e políticas educacionais no Brasil: repercussões das avaliações externas sobre o trabalho docente em instituições públicas e privadas, ISSN: 18533744 |
| 2013, Reforma do estado e políticas educacionais no Brasil: repercussões das avaliações externas sobre o trabalho docente em instituições públicas e privadas, ISSN: 18533744 |
| 2013, As Políticas Educacionais, a Avaliação e o Trabalho Docente na Educação Superior no Brasil, ISSN: 18072194 |
| 2013, EDUCAÇÃO DE SURDOS: REFLEXÕES SOBRE AS DIFERENÇAS CULTURAIS E IDENTITÁRIAS, ISSN: 19819269 |
| 2012, A CONFIGURAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E O TRABALHO DOCENTE, ISSN: 01048740 |
| 2012, A CONFIGURAÇÃO DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO BÁSICA NO BRASIL E O TRABALHO DOCENTE, ISSN: 21782865 |
| Trabalho de conclusão de curso (22) |
| ALFABETIZAÇÃO ESCOLAR: uma análise do 3º ano do fundamental I da U.I Ana Maria Nascimento Fernandes em Vargem Grande, MARIA JOSE SILVA DOS SANTOS , 11/2015 |
| EDUCAÇÃO ESPECIAL: salas de recursos multifuncionais e os desafios do Atendimento Educacional Especializado , FRANCISCA MARILDE CARVALHO DO CARMO , 11/2015 |
| GESTÃO ESCOLAR: um estudo realizado na Escola Municipal de Ensino Fundamental Josefa Rodrigues Lima, RITA MARIA DE MESQUITA RODRIGUES , 11/2015 |
| LETRAMENTO DE SURDO: um estudo realizado no Centro de Ensino Professor Newton Neves, CLEONICE NASCIMENTO SANTOS , 11/2015 |
| EDUCAÇÃO INCLUSIVA: um estudo do Atendimento Educacional Especializado na rede de escolas municipais de Vargem Grande, FLÁVIA ROSSANA TRABULSI RODRIGUES , 11/2015 |
| GESTÃO ESCOLAR: um estudo sobre a formação dos gestores das escolas públicas municipais de Vargem Grande - MA, LAURILENE DOS REIS SANTOS , 11/2015 |
| A METODOLOGIA APLICADA NA EDUCAÇO DE JOVENS E ADULTOS: um estudo realizado na Escola Municipal São José, LUZIA LUCIANA LOPES DA SILVA , 11/2015 |
| EDUCAÇÃO ESCOLAR DE SURDO: um estudo dos projetos e programa do município de Vargem Grande , IVANEIDE ALVES LIRA , 11/2015 |
| A INCLUSÃO EDUCACIONAL DE ALUNOS CEGOS NO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA NEWTON NEVES, ALCINEIA MARIA CARVALHO DE SOUSA , 11/2015 |
| AS CONTRIBUIÇÕES DO COORDENADOR PEDAGÓGICO DA SECRETARIA DO ESTADO DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO NAS AÇÕES REALIZADAS PELO PROGRAMA BRASIL ALFABETIZADO NO ANO DE 2014, LIVIA NARA MARQUES CHAVES , 09/2016 |
| O COORDENADOR PEDAGÓGICO DIANTE DA EVASÃO ESCOLAR DE JOVENS E ADULTOS EM DUAS ESCOLAS DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE SÃO LUIS - MA, NO PERÍODO DE 2014 - 2015, EDLENA TEREZA SILVA LAGO , 12/2016 |
| A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: O ACOMPANHAMENTO DIDÁTICO - METODOLÓGICO DE PROFESSORES DE LINGUÁ PORTUGUESA NAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE SÃO JOSE DE RIBAMAR - MA, EDIVANA VALÉRIA ROSA SIQUEIRA , 11/2016 |
| O COORDENADOR PEDAGÓGICO NA CONSTRUÇÃO DA GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: UM ESTUDO EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PENALVA - MA, NO PERÍODO DE 2014 - 2015, ROSANILDE CUTRIM FERREIRA , 11/2016 |
| A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS DOCENTES DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA MUNICIPAL DE PENALVA - MA, NO ANO DE 2015, CLEIDIMAR COSTA TRINDADE , 11/2016 |
| INDISCIPLINA ESCOLAR: A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NA U.E.B. EDIVALDA BOMFIM, CLAUDIA ANA PORTELA MALHEIROS , 03/2017 |
| O COORDENADOR DA SECRETARIA MUNICIPAL DE EDUCAÇÃO DE SÃO JOSÉ DE RIBAMAR NO DESENVOLVIMENTO DO PROGRAMA ACESSO AMIGO NOS ANOS DE 2014 E 2015, JORGIENE DA SILVA E SILVA , 12/2016 |
| CONTRIBUIÇÕES DO NÚCLEO DE ALTAS HABILIDADES E SUPERDOTAÇÃO JOÃOSINHO TRINTA NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DOS DISCENTES COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO, ERISVAN SALES OLIVEIRA , 09/2021 |
| UM ESTUDO SOBRE A ANÁLISE DO COMPORTAMENTO APLICADA, ABA, NO PROCESSO EDUCACIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TEA, GONÇALO BISPO BARROS NETO , 02/2022 |
| PROCESSOS DE GESTÃO DA SECRETARIA DE EDUCAÇÃO DO MARANHÃO, JUNTO AS ESCOLAS DE ENSINO MÉDIO, NO ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA DE COVID 19 NOS ANOS DE 2020 E 2021: um aprofundamento feito a partir da disciplina de Estágio em Gestão de Sistemas Educacionais e Instituições de Ensino Médio, KAROLINE ELIZABETH LEITE PINHEIRO , 08/2022 |
| A COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA FRENTE AO COMPLEXO FENÔMENO DA VIOLÊNCIA ESCOLAR, RAIANNE RAQUEL DE MIRANDA RIBEIRO , 12/2022 |
| PROCESSOS DE GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA NO CENTRO DE ENSINO LICEU MARANHENSE NO PERÍODO DE 2019 A 2022, LIDIA MARIA VALOIS CORREIA , 07/2023 |
| O FENÔMENO DA VIOLÊNCIA E OS SEUS REFLEXOS EM UMA ESCOLA ESTADUAL DE SÃO LUÍS - MA, JOSE LUIS ROSENDO DE SOUSA , 12/2023 |