| Trabalho de conclusão de curso (23)
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E A EVASÃO ESCOLAR: um olhar sobre as estratégias utilizadas no Centro de Ensino Governador Edison Lobão.,
CLAUDIA PINHEIRO MACHADO ,
11/2012
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| O CONCEITO DE CULTURA FREIRIANO COMO CONTRIBUIÇÃO PARA A PRÁTICA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DA REDE MUNICIPAL DE SÃO LUÍS-MA.,
EVILASIO BARBOSA DA SILVA ,
04/2013
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| ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO DESENVOLVIMENTO DA LEITURA E ESCRITA: UM ESTUDO DOS 3ºS ANOS DA ESCOLA INTEGRADA PRESIDENTE MÉDICI PINHEIRO/MA,
IRAILZA NETO GUTERRES ,
12/2016
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| O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS TURMAS MULTISSERIADAS DA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE PINHEIRO - MA,
ALVANILDE ARAUJO NOGUEIRA ,
12/2016
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| FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES: um olhar sobre as escolas comunitárias de São Luís - MA,
CARINA DI LEO NOGUEIRA COSTA ,
01/2016
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| PROGRAMA NACIONAL DE EDUCAÇÃO NA REFORMA AGRÁRIA PRONERA: uma investigação sobre os projetos desenvolvidos pela Universidade Federal do Maranhão entre os anos de 1999 - 2015,
DANIELSON SOUZA DA SILVA ,
04/2016
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| A ARTE COMO ELEMENTO SOCIALIZADOR NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NAS ESCOLAS DO MUNICÍPIO DE TURIAÇU,
FRANCYDALVA DO NASCIMENTO ,
05/2016
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| As repercussões do ensino de Educação Sexual na vida do adolescente no Centro Educacional Prof.ª. Olga Damous.,
ARABY DE OLIVEIRA MIRANDA ,
05/2016
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| A PEDAGOGIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O ensinar e o aprender.,
FABRICIO ARAUJO RIBEIRO ,
05/2016
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| O TRABALHO PEDAGÓGICO COM ALUNOS ESPECIAIS: um olhar sobre a Escola Municipal Dr. Luís Domingues,
MARIA DE JESUS GAMA ,
05/2016
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| A IMPORTANCIA DA ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A representação das artes,
LURDINEY DOS SANTOS ,
05/2016
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| EDUCAÇÃO ESPECIAL NO MUNICÍPIO DE TURIAÇU: POSSIBILIDADES E LIMITES,
ROSEANA SOUSA CARVALHO ,
05/2016
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| ATUAÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA DO COMPLEXO EDUCACIONAL IEDA VIANA RIBEIRO, DA CIDADE DE TURIAÇU-MA: DESAFIOS E PERSPECTIVAS SOBRE A IMPLEMENTAÇÃO DO CURRÍCULO ,
EDMAR COSTA FILHO ,
11/2016
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| O COORDENADOR PEDAGÓGICO E O ENSINO DA MATEMÁTICA NAS ESCOLAS DE CENTRAL DO MARANHÃO ,
LOURDES MARIA COSTA PRAZERES CASTRO ,
11/2016
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| O COORDENADOR PEDAGÓGICO E AS PRÁTICAS ALFABETIZADORAS DESENVOLVIDAS NA UNIDADE INTEGRADA JOSÉ MOUSINHO NO MUNICÍPIO DE PEDRO DO ROSÁRIO-MA,
FABIOLA CADETE SILVA ,
11/2016
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| A ATUAÇÃO DO COORDENADOR PEDAGÓGICO NO ACOMPANHAMENTO DO TRABALHO DO PROFESSOR CONSIDERANDO A FORMAÇÃO CONTINUADA NO MUNICÍPIO DE PINHEIRO-MA,
PAULO JORGE RIBEIRO COSTA ,
11/2016
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| O TRABALHO DA COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO DOS ALUNOS DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA MUNICIPAL WALTER ABREU, PINHEIRO-MA,
MARIA NAZARE RODRIGUES AMORIM ,
11/2016
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| PROEJA EM SÃO LUÍS: As implicações do processo de escolarização na vida dos egressos,
GABRIELA BESSA DE SOUSA ,
08/2017
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| EDUCAÇÃO E POTENCIALIDADES HUMANAS: revisitando interpretações,
BRENDA BYANKA CALDAS MENDES DE SOUSA ,
12/2018
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| A REPRESENTAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: uma análise de livros didáticos de História produzido por professores universitários para o Programa Nacional do Livro Didático,
DIEGO FERNANDO SILVA RABELO ,
03/2019
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| PROEJA IFMA SÃO LUÍS CAMPUS MARACANÃ: um olhar sobre a prática pedagógica dos professores e professoras,
TAYARA MOREIRA COSTA SILVA ,
02/2021
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS PRIVADOS DE LIBERDADE: um estudo dos documentos dos Centros Socioeducativos do Maranhão,
LARISSA CRISTINA COSTA RODRIGUES ,
02/2022
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| A EXPERIÊNCIA ESTÉTICA E A PRÁTICA FILOSÓFICA NA FORMAÇÃO DO(A)
PEDAGOGO(A),
EVILASIO BARBOSA DA SILVA ,
03/2023
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