| Trabalho de conclusão de curso (33)
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| A UTILIZAÇÃO DAS TICS COMO RECURSO PEDAGÓGICO NO 3° ANO DO
ENSINO FUNDAMENTAL,
MARIA LADY DAYANE LOPES ANDRADE DA SILVA ,
09/2022
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| A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIDADE ESCOLAR ALFREDO COELHO.,
MARIA DOS REIS ALVES DA SILVA ,
03/2017
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| A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
ELCILENE DA SILVA COSTA ,
04/2015
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| OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA EM CLASSES MULTISSERIADAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO MA.
2017,
ELISMAR VILA NOVA DIAS PAÉ ,
03/2016
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| OS DESAFIOS ENFRENTADOS PELOS PROFESSORES NO PROCESSO DE DESENVOLVIMENTO DA LEITURA EM CLASSES MULTISSERIADAS EM UMA ESCOLA DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO MA.
2017,
ELISMAR VILA NOVA DIAS PAÉ ,
03/2016
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| A ORGANIZAÇÃO DO AMBIENTE ESCOLAR E A APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA UNIDADE ESCOLAR ALFREDO COELHO.,
MARIA DOS REIS ALVES DA SILVA ,
03/2017
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| FAMÍLIA: um estudo sobre sua importância na participação na Educação Infantil de crianças de 3 e 4 anos,
MARIA EUNICE DOS SANTOS SILVA ,
04/2015
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| LITERATURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: COMO DISSEMINAR ESTA PRÁTICA NA ESCOLA ZOÉ CERVEIRA COM CRIANÇAS DE QUATRO E CINCO ANOS?,
SONIA MARIA FERREIRA DE SOUSA ,
04/2015
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| O BRINCAR: uma perspectiva do lúdico na sala do 1º Ano do Ensino Fundamental da Escola Municipal José Maria da Costa Santos.,
LUCENILDE LISBOA DA CUNHA ,
04/2015
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| Leitura e Escrita: importância e processo de ensino-aprendizagem na
E. M. Santa Rita.,
IOMAR DE SOUSA E SOUSA ,
05/2015
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| FAMÍLIA E ESCOLA:
Parcerias importantes na aprendizagem dos alunos em sala de aula.,
LUIS EDUARDO SANTOS FURTADO ,
04/2015
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| JOGOS E SEU USO NO ENSINO DE MATEMÁTICA PARA O 1º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL,
SILVIANE MASCARENHAS DA SILVA ,
05/2015
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| A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO 2º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA MUNICIPAL JOAQUIM ALVES MENDONÇA.,
ITACIARA DOS SANTOS SILVA ,
04/2015
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| TEMPO DE BRINCAR E APRENDER: a ludicidade na Educação Infantil,
MARIA NAZARÉ VIEIRA DE OLIVEIRA SILVA ,
03/2017
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| ALUNA COM SÍNDROME DE DOWN NA SALA DE AULA REGULAR: afetividade como ferramenta pedagógica para o desenvolvimento,
RAIANE SERPA DE CARVALHO ,
03/2017
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| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
WIELMONE PEREIRA DOS SANTOS ,
11/2016
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| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
WIELMONE PEREIRA DOS SANTOS ,
11/2016
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| O DESAFIO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO A ALUNO COM AUTISMO. ,
JEANDRA CARVALHO PEREIRA ,
03/2017
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| AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE MUNDICA RAPOSO NO MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO-MA.,
SELIVALDA COSME DE OLIVEIRA ,
03/2017
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| AS PRÁTICAS DE ALFABETIZAÇÃO E DESENVOLVIMENTO COGNITIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA CRECHE MUNDICA RAPOSO NO MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO-MA.,
SELIVALDA COSME DE OLIVEIRA ,
03/2017
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| O DESAFIO DO PROFESSOR NO PROCESSO DE ENSINO A ALUNO COM AUTISMO. ,
JEANDRA CARVALHO PEREIRA ,
03/2017
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| O LÚDICO COMO RECURSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL DA CRECHE MUNDICA RAPOSO,
ANA MARIA FREITAS DOS SANTOS ,
03/2017
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| A CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA ESCOLA BENEDITO LEITE II EM BURITI BRAVO MA
,
IEDA MARIA GUIMARÃES SILVA ,
03/2017
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| LIMITES E POSSIBILIDADES NO USO DA TECNOLOGIA NAS PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DOS ANOS INICIAIS: perspectivas de formação,
ELIAS DA SILVA COSTA ,
05/2017
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| IDENTIFICAÇÃO DE ALUNOS PARA O ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: caracterização a partir da prática pedagógica dos professores na sala de aula,
SANDRA REGINA PINHEIRO LEITE ,
07/2017
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| A IDENTIFICAÇÃO DE ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO EM CRIANÇAS DA EDUCAÇÃO INFANTIL,
DANIELE SANTOS PINTO ,
07/2018
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| "PRÁTICAS PEDAGÓGICAS E FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO ENSINO INFANTIL PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO DO AUTISMO (TEA).",
MARIA SUELY LIMA DA SILVA ,
09/2022
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| COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL E GESTÃO DE CONFLITOS: Uma
revisão de Literatura sobre as Instituições de Ensino,
MARIA DO PERPETUO SOCORRO NUNES ARAUJO ,
09/2022
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| O papel da apae na inclusão escolar: a realidade do aluno com deficiência intelectual na escola zilda mesquita no município de Humberto de Campos MA,
MARIA ELISABETH ARAUJO DOS SANTOS DIAS ,
09/2022
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| EVASÃO ESCOLAR NO CONTEXTO DA PANDEMIA, AGRAVAMENTO OU POSSIBILIDADES A PARTIR DE BREVES REFLEXÕES HISTÓRICAS SOBRE O SEU SURGIMENTO.,
MARIA CLEONEIDE MARCENO DE MELO OLIVEIRA ,
08/2022
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| REFLEXÕES SOBRE O ACOLHIMENTO E AFETIVIDADE PARA A
APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
MARIA JOSE BRITO DIAS DE MORAIS ,
09/2022
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| INCLUSÃO DE ALUNOS COM TEA EM SALAS DE EDUCAÇÃO INFANTIL E ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Percepções de acadêmicos do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão,
GABRIELA CATARINA MACEDO GONCALVES PEREIRA ,
07/2023
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| A MÚSICA COMO INSTRUMENTO SIMPLIFICADOR DA APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
MARIA JOSE PEREIRA AGUIAR ,
08/2023
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