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Foto do docente THAIS ANDREA CARVALHO DE FIGUEIREDO LOPES

THAIS ANDREA CARVALHO DE FIGUEIREDO LOPES

COPE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CCSO

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Produção Intelectual

Coordenação de grupo de pesquisa (1)
04/2022 Grupo de Estudos e Pesquisas em Política Educacional, Formação Docente e Educação Inclusiva,
Artigos (5)
2025, Práticas Pedagógicas para a aprendizagem e o desenvolvimento de um aluno com TDAH, ISSN: 19894155
2024, Os desafios da pedagogia hospitalar e a garantia do direito à saúde e a educação da criança hospitalizada, ISSN: 19827318
2021, Mediação pedagógica e atividades lúdicas para o ensino de criança com autismo, ISSN: 25944568
2020, Implicações e entraves da efetivação do direito à educação infantil no Brasil, ISSN: 16762584
2015, As pessoas com deficiência no contexto da educação escolar brasileira, ISSN: 16762584
Trabalho de conclusão de curso (29)
O FAZER PEDAGÓGICO NA CRECHE: Um olhar sobre a prática educativa na Creche Escola Maria de Jesus Carvalho., VANESSA DA SILVA MACHADO , 11/2012
A LUDICIDADE E A BRINQUEDOTECA COMO COMPONENTES DA FORMAÇÃO INICIAL DE PROFESSORES., NOEMIA SOUSA MAGALHAES , 12/2012
A CRIANÇA DE SEIS ANOS E AS MUDANÇAS OCORRIDAS NA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA VIGENTE., MAYARA CRISTINA COELHO DOS SANTOS , 01/2013
A FORMAÇÃO CONTINUADA DOS (AS) PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO, FABIANI VALE DA SILVEIRA , 09/2013
ELEMENTOS CENTRAIS DO ENSINO E DA APRENDIZAGEM DO TAMBOR DE CRIOULA NA INFÂNCIA, RAPHYZA OLIVEIRA FERREIRA , 02/2014
NAS TRILHAS DA LUDICIDADE COMO UM CAMINHO A SER PERCORRIDO PELAS CRIANÇAS HOSPITALIZADAS JUNTO COM OS PROFISSIONAIS QUE A PROMOVEM, ERICA PALOMA ARAUJO GARCIA , 12/2020
CONCEPÇÕES DE ARTE DE PROFESSORAS E AS PRODUÇÕES ARTÍSTICAS DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM UMA ESCOLA COMUNITÁRIA EM SÃO LUÍS-MA, FRANCINEIDE ARAUJO DA SILVA , 02/2021
OS DESAFIOS DA GESTÃO DAS CRECHES COMUNITÁRIAS NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS – MA, KATHERINE SILVA DAS CHAGAS , 03/2021
ESTRATÉGIAS PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE CRIANÇA COM AUTISMO, MARIA CLARA MINEIROS SOUZA , 09/2021
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PARA A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO DE ALUNO COM TDAH, ANA TEREZA BOUERES RODRIGUES NORONHA , 02/2022
AS VEREDAS SINUOSAS DA EFETIVAÇÃO DO DIREITO DAS CRIANÇAS DE BRINCAR NA CRECHE, MAYARA CAROLINE DIAS ALMEIDA , 08/2022
UM OLHAR SOBRE A ATUAÇÃO DOS INTÉRPRETES DE LIBRAS NA EDUCAÇÃO DE SURDOS DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19, ADRIELLE SANTOS SOARES , 08/2022
CONCEPÇÕES DE PROFESSORAS QUE ATUAM NA EDUCAÇÃO INFANTIL SOBRE A INCLUSÃO DAS CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA, JESSICA SODRE MACHADO , 12/2022
AS ESPECIFICIDADES DA ESCRITA EM LÍNGUA PORTUGUESA (L2) DOS ALUNOS COM SURDEZ NO ENSINO SUPERIOR, SARA RAQUEL SENA AROUCHA , 12/2022
AS VOZES DOS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA ACERCA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL DURANTE A PANDEMIA DE COVID 19, DEBORA PRISCILA GOMES DA SILVA , 12/2022
A EDUCAÇÃO INCLUSIVA E OS ALUNOS COM O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NA ESCOLA, SHEILA BIANCA SANCHES GUSMAO , 07/2023
ENTRE SONS, TOQUES E EXPERIMENTAÇÕES MUSICAIS: Contribuições da música para as crianças na Educação Infantil, ALINE RAYLA DE OLIVEIRA MORAES , 12/2023
FORMAÇÃO CONTINUADA NA EDUCAÇÃO ESPECIAL: reflexos na atuação docente na escola Unidade Integrada Presidente John Kennedy, LUCIANA MARAMALDO OLIVEIRA , 10/2024
A RELEVÂNCIA DO LÚDICO AO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL, ANNE CAROLINE FARIAS RODRIGUES , 10/2024
TRAJETÓRIAS DE ESCOLARIZAÇÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL NO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA, DALILA GOMES SILVA CAVALCANTE , 10/2024
AS CONTRIBUIÇÕES DA PSCOMOTRICIDADE NO PROCESSO EDUCACIONAL DAS CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, ANDRESSA GOMES FURTADO DA SILVA , 03/2025
ALÉM DAS QUATRO PAREDES: estratégias pedagógicas para transformar diferentes espaços em ambientes de aprendizagem na Educação Infantil, MICILENE CRISTINA SILVA SANTOS , 03/2025
O ACOLHIMENTO DAS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL, EPHA ELLEN NUNES SILVA , 03/2025
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E GESTÃO ESCOLAR: aproximações necessárias, POLYANA ROSA RODRIGUES , 03/2025
ESTÁGIO E DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: reflexões sobre a identidade e a brincadeira de faz de conta das crianças, THAYSSA ANDRESSA PEREIRA DOS SANTOS , 09/2025
EDUCAÇÃO INCLUSIVA E ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: uma revisão sistemática de dissertações de mestrado sobre práticas pedagógicas entre 2021 e 2025, YULLI LUNA ATHAYDES MARTINS , 01/2026
AS CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM PIKLER PARA O DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DE CRIANÇAS BEM PEQUENAS: um estudo realizado na Creche do Centro, LUDMYLA ALVES ARAUJO , 01/2026
Palavras-chave: Infância; Subjetividade; Formação docente; Narrativas autobiográficas; Desenho., RUANA ALMEIDA ANDRADE DORNELES , 01/2026
CONSIDERAÇÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DAS ESTAGIÁRIAS DO CURSO DE PEDAGOGIA COMO TUTORAS NA INCLUSÃO ESCOLAR DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, BEATRIZ FRANCA PEREIRA , 01/2026
Orientação em pós-graduação (8)
Mestrado, KLEYTON RIBEIRO LIMA, 03/2024 - , Concluída em 03/2026
Mestrado, LAURA JUDITH GAMA COUTINHO, 04/2025 - , Orientação em Andamento
Mestrado, ANA PAULA SOEIRO CALDAS ROCHA, 04/2025 - , Orientação em Andamento
Mestrado, POLYANA ROSA RODRIGUES, 03/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, SUELY PEDROSA NASCIMENTO, 03/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, EVELIN PRISCILA PINTO FULGENCIO, 04/2026 - , Orientação em Andamento
Mestrado, CLEUDILENE DE JESUS MARTINS MELO, 04/2025 - , Orientação em Andamento
Mestrado, MARISA SILVIA SOARES LEÃO PINHEIRO, 04/2026 - , Orientação em Andamento
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