WITEMBERGUE GOMES ZAPAROLI
COPE - COORDENAÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA/CCIMinicio do conteúdo
Produção Intelectual
| Coordenação de grupo de pesquisa (1) |
| 07/2017 Diálogos Interculturais e Práticas Educativas - DIPE, |
| Artigos (9) |
| 2023, A educação sexual e o projeto pedagógico do curso de pedagogia de um Centro Universitário Maranhense: disputas e resistências, ISSN: 16968352 |
| 2021, EDUCAÇÃO DO CAMPO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES DO CURSO DE PEDAGOGIA DA UFMA - CAMPUS IMPERATRIZ, ISSN: 19841566 |
| 2021, Viva ? a vida é um a festa (filme): uma releitura como prática pedagógica para o professor de história em sala de aula, ISSN: 25258761 |
| 2021, Ser professor: entre o imaginário social e a identidade docente / Being a teacher: between the social imaginary and the teaching identity, ISSN: 25258761 |
| 2019, Formações discursivas da imagem indígena no livro didático: dos estereótipos da historiografia linguística aos critérios avaliativos e pedagógicos do PNLD e da BNCC., ISSN: 14136457 |
| 2019, FORMAÇÕES DISCURSIVAS DA IMAGEM INDÍGENA NO LIVRO DIDÁTICO: DOS ESTEREÓTIPOS DA HISTORIOGRAFIA LINGUÍSTICA AOS CRITÉRIOS AVALIATIVOS E PEDAGÓGICOS DO PNLD E DA BNCC, ISSN: 14136457 |
| 2018, Apresentação do Dossiê, ISSN: 25254715 |
| 2018, Desobediência Epistêmica e (Des)Colonização do imaginário no -Mito da Capela de Ouro-, ISSN: 25254715 |
| 2015, A abordagem etnográfica aplicada à pesquisa em educação escolar indígena, ISSN: 19849524 |
| Publicação em eventos (33) |
| 2023, MARCELO FREITAS DE SÁ, Witembergue Gomes Zaparoli, EDUCAÇÃO DO CAMPO, CULTURA E CURRÍCULO: Saberes e fazeres populares dos(as) sujeitos(as) do campo, 4º CONGRESSO NACIONAL DE EDUCAÇÃO: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DOCENTE E DIREITOS HUMANOS, Resumo |
| 2023, MARCELO FREITAS DE SÁ, Witembergue Gomes Zaparoli, A FORMAÇÃO DE EDUCADORES(AS) DO CAMPO: As contribuições do Programa Nacional de Educação na Reforma Agrária - PRONERA, II COLÓQUIO DE GESTÃO EDUCACIONAL DO NEPED e II COLÓQUIO DE GESTÃO ESCOLAR, Resumo |
| 2023, MARCELO FREITAS DE SÁ, Witembergue Gomes Zaparoli, A PRÁTICA EDUCATIVA NAS ESCOLAS CAMPONESAS: OS PRINCÍPIOS DA EDUCAÇÃO DO CAMPO, II COLÓQUIO DE GESTÃO EDUCACIONAL DO NEPED e II COLÓQUIO DE GESTÃO ESCOLAR, Resumo |
| 2023, MARCELO FREITAS DE SÁ, Witembergue Gomes Zaparoli, Educação do Campo e Agroecologia: diálogos entre currículo escolar com as práticas agroextrativistas nas escolas do campo, II Seminário sobre Educação do Campo e Agroecologia - SEDUCA, Resumo |
| 2023, John Jamerson da Silva Brito, Cíntia Valéria de Souza Silva, Sara Gonçalves Figueiredo de Sousa, Witembergue Gomes Zaparoli, O QUE É GÊNERO? O QUE É SEXUALIDADE?: PERCEPÇÕES DE ESTUDANTES DE PEDAGOGIA DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO ? UFMA, IV Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos, 2023, Imperatriz. Anais do IV Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos, Resumo |
| 2023, Cíntia Valéria de Souza Silva, John Jamerson da Silva Brito, Sara Gonçalves Figueiredo de Sousa, Witembergue Gomes Zaparoli, A DESUMANIZAÇÃO DO CORPO NEGRO: DIÁLOGOS SOBRE GÊNERO E RAÇA., IV Congresso Nacional de Educação: Educação, Formação Docente e Direitos Humanos,, Resumo |
| 2023, MARCELO FREITAS DE SÁ, Joventino Silva Pereira, Witembergue Gomes Zaparoli, As Diretrizes da Educação do Campo voltadas para a promoção das práticas educativas nas escolas do campo, I JORNADA DE ESTUDOS E PESQUISAS SOBRE POLÍTICAS EDUCACIONAIS, Trabalho Completo |
| 2022, John Jamerson da Silva Brito, Juliana Ferreira de Sousa, Witembergue Gomes Zaparoli, COISA DE MENINA OU COISA DE MENINO?: reflexões sobre a construção de gênero a partir dos estudos queer/decolonial, Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordeste, Resumo |
| 2022, John Jamerson da Silva Brito, Raimundo Nonato de Pádua Câncio, Witembergue Gomes Zaparoli, ANÁLISE DO DISCURSO E DECOLONIALIDADE: POSSIBILIDADES E LIMITES DE REFLEXÕES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES NOS CURRÍCULOS, VIII Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, IV Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e IV Luso-Brasileiro Educação em Sexualidade, Gênero, Saúde e Sustentabilidade, Trabalho Completo |
| 2022, John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Gomes Zaparoli, INTERCULTURALIDADE, DECOLONIALIDADE, GÊNEROS E SEXUALIDADES: POSSIBILIDADES DE DESCONSTRUÇÕES NOS CURRÍCULOS, I Colóquio da Linha de Pesquisa Pluriculturalidade, interculturalidade e práticas educativas interdisciplinares, Resumo |
| 2022, Cíntia Valéria de Souza Silva, Witembergue Gomes Zaparoli, '?O RACISMO NOSSO DE CADA DIA?: um ensaio sobre as relações interraciais brasileiras, XXVI Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste ? Reunião Científica Regional Nordeste da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação ? ANPEd Nordest, Resumo |
| 2021, Witembergue Gomes Zaparoli, Adriano da Silva Borges, Ilma Maria de Oliveira Silva, Lucas Lucena Oliveira, A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA E A LEGISLAÇÃO BRASILEIRA, Anais do Colóquio do Núcleo de Estudos em Estado, Políticas Públicas Educacionais e Democracia (NEPED), Trabalho Completo |
| 2021, Adriano da Silva Borges, Witembergue Gomes Zaparoli, O DESAFIO DE EDUCAR ALUNOS INDÍGENAS EM ESCOLAS URBANAS NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ ? MARANHÃO, 3º Congresso Nacional de Educação: a formação docente e os desafios do Estágio Supervisionado., Resumo |
| 2014, , MEMÓRIAS EDUCATIVAS: NARRATIVAS CONTAM OS INDÍGENAS, ABRALIN em Cena: Pesquisas Linguísticas e Demandas do Ensino, |
| 2014, Witembergue Gomes Zaparoli, MEMORIA EDUCATIVAS : NARRATIVAS CONTAM OS INDÍGENAS, PESQUISAS LINQUISTICAS E DEMANDAS DO ENSINO BÁSICO, Resumo |
| 2014, Witembergue Gomes Zaparoli, MEMORIA EDUCATIVAS : NARRATIVAS CONTAM OS INDÍGENAS, PESQUISAS LINQUISTICAS E DEMANDAS DO ENSINO BÁSICO, Resumo |
| 2014, Witembergue Gomes Zaparoli, Lilian Castelo Branco, Es/auscultando os Guajajára/Tenetehára: entre a história e a memória, XXIX REUNIÃO BRASILEIRA DE ANTROPOLOGIA - RBA, Resumo |
| 2014, , Es/auscultando os Guajajára/Tenetehára: entre a história e a memória, 29ª Reunião Brasileira de Antropologia, |
| 2013, , O MITO APINAYÉ E A ESCOLA, IV REA/ XIII ABANNE, |
| 2013, , Políticas Educacionais e Diversidades, ANPAE-MA, |
| 2011, , Uma Proposta de intervenção sócio-educativa do Assistente Social junto à organização das quebradeiras de coco babaçu no Maranhão, I Congresso de Serviço Social da Região Tocnatina - CONSSORT, |
| 2011, Witembergue Gomes Zaparoli, Josebel Akel Fares, Francisco Edviges Albuquerque, Memórias Educativas: por uma educação indígena aos Apinayé, XX ENCONTRO DE PESQUISA EDUCACIONAL DO NORTE E NORDESTE - EPENN, Trabalho Completo |
| 2011, Witembergue Gomes Zaparoli, Índios Apinayé e suas memórias educativas, III REUNIÃO EQUATORIAL DE ANTROPOLOGIA - REA / XII REUNIÃO DE ANTROPÓLOGOS NORTE E NORDESTE - ABANNE, Trabalho Completo |
| 2011, , Sistema de Cotas: reafirmação de discriminação racial ou perspectiva de igualdade racial e social, I Congresso de Serviço Social da Região Tocantina - CONSSORT, |
| 2011, Lilian Rolim Figueireido, Luiza de Carvalho Costa, Witembergue Gomes Zaparoli, UMA PROPOSTA DE INTERVENÇÃO SÓCIO-EDUCATIVA DO ASSISTENTE SOCIAL JUNTO AS QUEBRADEIRAS DE COCO BABAÇU NO MARANHÃO, I CONGRESSO DE SERVIÇO SOCIAL DA REGIÃO TOCANTINA, Resumo |
| 2011, Luis Carlos S. Cezar, Witembergue Gomes Zaparoli, Sistema de cotas: (re)afirmação de descriminação racial ou perspectiva de igualdade racial e social., I CONGRESSO DE SERVIÇO SOCIAL DA REGIÃO TOCANTINA, Resumo |
| 2010, Fabrícia Carvalho da Silva, Witembergue Gomes Zaparoli, TRABALHO E ECONOMIA SOLIDÁRIA, XII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISADORES EM SERVIÇO SOCIAL - ENPESS, Trabalho Completo |
| 2010, Witembergue Gomes Zaparoli, A TRADIÇÃO ORAL APINAYÉ: MEMÓRIAS COMO HERANÇAS EDUCATIVAS, X ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL, Resumo |
| 2010, , A TRADIÇÃO ORAL APINAYÉ, QUESTÕES INDÍGENAS E FONTES ORAIS, |
| 2009, , A IMPORTANCIA DO NUTRICIONISTA NA CASA DE APOIO A SAUDE DO INDIO, II CONGRESSO DE NUTRIÇÃO DA REGIÃO TOCANTINA, |
| 2008, Witembergue Gomes Zaparoli, EDUCAÇÃO COMO MOVIMENTO: testemunhos dos indígenas Apinayé, IX ENCONTRO NACIONAL DE HISTÓRIA ORAL - TESTEMUNHOS E CONHECIMENTOS, Trabalho Completo |
| 2007, Witembergue Gomes Zaparoli, ESTUDO SÓCIO-CULTURAL CENTRADO EM INDIVÍDUOS HOMOSSEXUAIS FREQÜENTADORES DE TERREIROS DE UMBANDA NO MUNCICÍPIO DE IMPERATRIZ, MARANHÃO., 59ª REUNIÃO ANUAL DA SBPC, Resumo |
| 2006, , Antropologia do Envelhecimento, , |
| Capítulos de livros (34) |
| 2023, PESQUISAS NA/EM EDUCAÇÃO DE PESSOAS LGBTIA+: UM ESTADO DA ARTE DE DISSERTAÇÕES E TESES SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES, DIVERSIDADE SEXUAL E DE GÊNERO: ABORDAGENS MULTIDISCIPLINARES, John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2022, INTERCULTURALIDADE, DECOLONIALIDADE, GÊNEROS E SEXUALIDADES: POSSIBILIDADES DE DESCONSTRUÇÕES NOS CURRÍCULOS, Educação intercultural e práticas decoloniais na educação básica, John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2022, "AS TRAVESTIS, BICHAS PRETAS E GAYS INVADEM A PÓS-GRADUAÇÃO": DIÁLOGOS SOBRE AUTORAS/ES LGBTIA+ SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES EM PESQUISAS NA EDUCAÇÃO, ESTADO DA ARTE, DO PPGFOPRED, John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2022, EDUCAÇÃO E ANTIRRACISMO:DIÁLOGOS INSURGENTES SOBRE TRAJETÓRIAS DE MULHERES NEGRAS, ESTADO DA ARTE DO PPGFOPRED, Cíntia Valéria de Souza Silva, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2022, DIVERSIDADE SEXUAL E A FORMAÇÃO DOCENTE SOB O OLHAR DO PSICÓLOGO ESCOLAR, ESTADO DA ARTE, DO PPGFOPRED, Sara Gonçalves Figueiredo de Sousa, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2022, Why discuss sexual and gender diversity in school?, Themes focused on interdisciplinarity and sustainable development worldwide, Sara Gonçalves Figueiredo de Sousa, Paula Alexandra Trindade Mota, John Jamerson da Silva Brito, Cíntia Valéria de Souza Silva, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2021, EDUCAÇÃO E SAÚDE A SUJEITOS PRIVADOS DE LIBERDADE, ESTADO DA ARTE EM EDUCAÇÃO, Ênnio Santos Barros, Ilma Maria de Oliveira Silva, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2021, PRÁTICAS EDUCATIVAS EM DIREITOS HUMANOS COMO INSTRUMENTO DA CONSTRUÇÃO DE UMA CULTURA DE RESPEITO À DIGNIDADE HUMANA, ESTADO DA ARTE EM EDUCAÇÃO, James Dean Alves Soares, Dimas dos Reis Ribeiro, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2021, O DESAFIO DE EDUCAR ALUNOS INDÍGENAS EM ESCOLAS URBANAS, ESTADO DA ARTE EM EDUCAÇÃO, Adriano da Silva Borges, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2021, PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA: ESTADO DA ARTE, ESTADO DA ARTE EM EDUCAÇÃO, Cleidson Pereira Marinho, Ilma Maria de Oliveira Silva, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2021, ROSA PARA MENINO, AZUL PARA MENINA: NARRATIVAS DE CRIANÇAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE GÊNEROS E SEXUALIDADES, CADERNO DE RESUMOS DO CONGRESSO INTERNACIONAL DE MOVIMENTOS DOCENTES, John Jamerson da Silva Brito, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2020, Análise da implementação do Programa Nacional de Assistência Estudantil da Universidade Federal do Maranhão - Campus Imperatriz, Estado da Arte em Educação, Isabela Mendes Costa Campos, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2020, Pedagogia da Alternância e as escolas famílias agrícolas: breve análise de periódicos nacionais, Estado da Arte em Educação, Iara Rodrigues da Silva, Witembergue Gomes Zaparoli, Ubiratan Francisco de Oliveira |
| 2020, Diálogos sobre a história, a memória e a história local em análise de literatura, Estado da Arte em Educação, Cristiano Marinho Braga, Dimas dos Reis Ribeiro, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2020, São João e Cidadania: estudos sobre o movimento junino com perspectiva na formação política e cidadã, Estado da Arte em Educação, Francisco Antônio Cruz de Sousa, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2019, Caminhos das políticas públicas do livro didático: do processo de seleção aos critérios avaliativos do PNLD., Políticas educacionais na educação básica: impactos e perspectiva na escola pública., Carla Bastiani, CAMILA RODRIGUES VIANA, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2017, REFLEXÕES SOBRE MEDIAÇÕES E USOS DO BILINGUISMO EM COMUNIDADES INDÍGENAS, REFLEXÕES SOBRE MEDIAÇÕES E USOS DO BILINGUISMO EM COMUNIDADES INDÍGENAS, Witembergue Gomes Zaparoli, Francisco Edviges Albuquerque |
| 2017, MEMÓRIAS EDUCATIVAS: por uma Educação Indígena aos Apinayé, MEMÓRIAS EDUCATIVAS: por uma Educação Indígena aos Apinayé, Witembergue Gomes Zaparoli, Josebel Akel Fares |
| 2016, A (RE)PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS NA PERSPECTIVA DA TRANSDISCIPLINARIDADE E TRANSCULTURALIDADE, Educação em/para os direitos humanos, diversidade, ética e cidadania., Carla Bastiani, Witembergue Gomes Zaparoli, Maria José de Pinho |
| 2016, Reflexões sobre Mediações e uso do Bilinguismo em comunicação Indígenas, Reflexões sobre Mediações e uso do Bilinguismo em comunicação Indígenas, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2016, TOPÔNIMOS, NOMES DE ESCOLA E MEMÓRIA: o léxico como repertório do conhecimento cultural., TOPÔNIMOS, NOMES DE ESCOLA E MEMÓRIA: o léxico como repertório do conhecimento cultural., Witembergue Gomes Zaparoli, Carla Bastiani |
| 2016, Educação Linguística: Orientações Teórico-Metodológicas e Representações Docentes Sobre PCN de Língua Portuguesa, Educação Linguística: Orientações Teórico-Metodológicas e Representações Docentes Sobre PCN de Língua Portuguesa, Raimundo Nonato de Pádua Câncio, Witembergue Gomes Zaparoli, ARAÚJO, SÔNIA MARIA DA SILVA, Maria Josefa de Sousa Távora |
| 2015, TRABALHO ESCRAVO INFANTIL: Em Análise Sociojurídica no Município de Açailândia - MA, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Brígida Rocha dos Santos |
| 2015, ASSISTÊNCIA JUDICIÁRIA GRATUITA COMO REPRESSÃO AO TRABALHO ESCRAVO: Processos em Defesa das Vítimas de Trabalho Escravo, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva, José Vagner Mesquita MendeS |
| 2015, Um Estrutura de Caso da Metodologia de Ensino - Aprendizagem da Dança Afro-Brasileira, Um Estrutura de Caso da Metodologia de Ensino - Aprendizagem da Dança Afro-Brasileira, Witembergue Gomes Zaparoli, Marcelo Grangeiro |
| 2015, Trabalho e Economia solidaria: Um Nova Caminha de Enfretamento ao Trabalho Escrevo, Trabalho e Economia solidaria: Um Nova Caminha de Enfretamento ao Trabalho Escrevo, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2015, Assistência Judiciária Gratuita como reorientação ao Trabalho Escravo, Assistência Judiciária Gratuita como reorientação ao Trabalho Escravo, Witembergue Gomes Zaparoli, José Vagner Mesquita MendeS, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2015, A dança Afro-Brasileira como Formação Sócio-Educativa do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos (CDVDH/CB) em Açailândia, A dança Afro-Brasileira como Formação Sócio-Educativa do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos (CDVDH/CB) em Açailândia, Witembergue Gomes Zaparoli, Leidiane Souza Silva, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2015, A DANÇA AFRO-BRASILEIRA COMO FORMAÇÃO SÓCIOEDUCATIVA DO CENTRO DE DEFESA DA VIDA E DOS DIREITOS HUMANOS (CDVDH/CB) EM AÇAILÂNDIA-MA, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva, Leidiane Souza Silva |
| 2015, Trabalho Escravo Infantil: Em Analise Sociojuridica no Município de Açailândia, Trabalho Escravo Infantil: Em Analise Sociojuridica no Município de Açailândia, Witembergue Gomes Zaparoli, Brígida Rocha dos Santos |
| 2015, DANÇARTE: UM ESTUDO DE CASO DA METODOLOGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM DA DANÇA AFRO-BRASILEIRA, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Marcelo Grangeiro |
| 2015, TRABALHO E ECONÔMIA SOLIDÁRIA: Um Novo Caminho de Enfrentamento ao Trabalho Escravo, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2014, MEMÓRIAS EDUCATIVAS: narrativas contam os indígenas, Congresso ABRALIN em Cena no Tocantins, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2013, O MITO APINAYÉ E A ESCOLA, MEMÓRIA, IMAGINÁRIO E EDUCAÇÃO NA AMAZÔNIA, Witembergue Gomes Zaparoli |
| Livros (8) |
| 2022, ESTADO DA ARTE, DO PPGFOPRED, Witembergue Gomes Zaparoli, ANTONIO SOUSA ALVES, Betânia Oliveira Barroso |
| 2021, ESTADO DA ARTE EM EDUCAÇÃO, Witembergue Gomes Zaparoli, ANTONIO SOUSA ALVES |
| 2020, Estado da Arte em Educação, ANTONIO SOUSA ALVES, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2017, CAMINHOS E ENCONTROS NA EDUCAÇÃO DE INDÍGENAS, Witembergue Gomes Zaparoli |
| 2016, Educação em/para os Direitos Humanos, Diversidade, Ética e Cidadania., Witembergue Gomes Zaparoli, Cristiane Maria Nepomucemo, Maria Lúcia Pessoa Sampaio, Tania Serra Azul Machado Bezerra |
| 2015, Trabalho e Economia Solidaria: Um Novo Caminho de Enfrentamento ao Trabalho Escrava, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2015, TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO: Reflexões e Militância do Centro de Defesa da Vida e dos Direitos Humanos - Carmen Bascarán, Witembergue Gomes Zaparoli, Fabrícia Carvalho da Silva |
| 2011, ATLAS POLÍTICO-JURÍDICO DO TRABALHO ESCRAVO CONTEMPORÂNEO NO MARANHÃO, Witembergue Gomes Zaparoli, Milton Teixeira Santos Filho, Antônio José Ferreira Lima Filho, Nonnato Masson |
| Trabalho de conclusão de curso (20) |
| VIVÊNCIAS NA ESCOLA DO POVOADO COQUELÂNDIA NA ZONA RURAL DO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ/MA., VAGNA ANDRADE DA SILVA , 01/2018 |
| AS CAMPANHAS DA FRATERNIDADE DA IGREJA CATÓLICA COMO INSTRUMENTOS DE EDUCAÇÃO POPULAR., MARIA DILMA LIMA , 01/2018 |
| "A MENINA BONITA DO LAÇO DE FITA": A CONTAÇÃO DE HISTÓRIA COMO PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL, MARIA JOSE DA CRUZ SOUSA , 08/2017 |
| A INTERDISCIPLINARIDADE NA EJA: DESAFIOS E POSSIBILIDADES, IARA RIBEIRO DE ARAUJO , 08/2018 |
| UM ESTADO DA ARTE EM LITERATURA INFANTIL INDÍGENA PELO INDÍGENA BRASILEIRO, RANNA HELLEN DA SILVA SANTOS , 08/2018 |
| EXPERIÊNCIAS VIVIDAS NO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO A DOCÊNCIA (PIBID/UFMA), SUBPROJETO INTERDISCIPLINAR/PEDAGOGIA E CIÊNCIAS NATURAIS, ALDAENE FERREIRA SILVA , 08/2018 |
| O INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR: OS DESAFIOS DO ACESSO E PERMANÊNCIA DO INDÍGENA NO ENSINO SUPERIOR NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MARANHÃO (UFMA) CAMPUS IMPERATRIZ, MICHELLY DA SILVA MARTINS , 08/2018 |
| DA LAVRA AO LIVRO: O ENTRELAÇAMENTO DAS TRAJETÓRIAS DE FORMAÇÃO DE UMA LAVRADORA E UMA PEDAGOGA, KARINA MATOS SOARES , 01/2019 |
| AUTODECLARAÇÃO NA LEI 12.711/2012: Critério da admissibilidade nas cotas indígenas na UFMA. , ANA CLEA MENDES SOARES COSTA , 03/2019 |
| UMA AVALIAÇÃO DO LIVRO DIDÁTICO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (EJA) DA REDE PÚBLICA DE ENSINO DE IMPERATRIZ-MA, MARIA CERLANE FURTUOZO DA SILVA , 02/2019 |
| ANÁLISE DA TECNOLOGIA ASSISTIVA (TA) PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NA EDUCAÇÃO SUPERIOR, MICHEL SILVA DA COSTA , 02/2019 |
| A INFLUÊNCIA DA MÚSICA NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, EVERTON DA COSTA SILVA , 02/2019 |
| ESCOLA FAMÍLIA AGRICOLA E SUA CONTRIBUIÇÃO PARA O POVOADO DE COQUELÂNDIA- IMPERATRIZ/MA, PAULO SERGIO MOREIRA ALVES , 02/2019 |
| AS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA EDUCAÇÃO DO CAMPO NO MUNICÍPIO DE IMPERATRIZ-MA, MICHELINE PACHECO DOS SANTOS , 03/2019 |
| LITERATURA INFANTIL E REPRESENTATIVA AFRODESCENDENTE EM SUAS HISTÓRIAS, CAMILA LEANDRO DE ALMEIDA DO MONTE , 07/2019 |
| Desafios e experiências vivenciadas durante os estágios obrigatórios do curso de pedagogia da Universidade Federal do Maranhão - Centro de Ciências Sociais, Saúde e Tecnologia., NAELMA PEREIRA DE OLIVEIRA , 01/2020 |
| LUDICIDADE E A EDUCAÇÃO ESCOLAR INDÍGENA, ORLANDO CORDEIRO E SILVA , 01/2020 |
| A Contribuição do Programa Educacional de Resistência às Drogas e à Violência (Proerd) Do 3º Batalhão de Polícia Militar em Imperatriz- Ma., ALINE PARANHOS LIMA DO VALE , 12/2020 |
| DESAFIOS E ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS EM TEMPOS DE PANDEMIA: uma leitura do ensino remoto emergencial em uma escola pública na cidade de Imperatriz- MA., JESSICA CLARA MEDEIROS DE SOUZA , 12/2020 |
| PESQUISA E EXTENSÃO: A CONSTRUÇÃO DA IDENTIDADE DOCENTE EM MEIO AOS POVOS INDÍGENAS APINAYÉ, ANDREIA CRISTINA SILVA DOS SANTOS , 03/2022 |
| Orientação em pós-graduação (12) |
| Mestrado, ISABELA MENDES COSTA CAMPOS, 10/2019 - , Concluída em 06/2021 |
| Mestrado, JOHN JAMERSON DA SILVA BRITO, 10/2021 - , Concluída em 06/2023 |
| Mestrado, CÍNTIA VALERIA DE SOUZA SILVA, 10/2021 - , Concluída em 10/2023 |
| Mestrado, IARA RODRIGUES DA SILVA, 09/2019 - , Concluída em 08/2021 |
| Mestrado, CLEIDSON PEREIRA MARINHO, 10/2020 - , Concluída em 09/2022 |
| Mestrado, ADRIANO DA SILVA BORGES, 10/2020 - , Concluída em 09/2022 |
| Mestrado, FRANCISCO ANTONIO CRUZ DE SOUSA, 09/2019 - , Concluída em 06/2021 |
| Mestrado, LEIDIANE DE SOUZA SILVA PEREIRA, 10/2020 - , Concluída em 09/2022 |
| Mestrado, MARIA JOSÉ LOPES BARROS, 04/2024 - , Orientação em Andamento |
| Mestrado, MARCELO FREITAS DE SA, 09/2022 - , Orientação em Andamento |
| Mestrado, FERNANDO SOUSA LIMA, 09/2022 - , Orientação em Andamento |
| Mestrado, SARA GONÇALVES FIGUEIREDO DE SOUSA, 10/2021 - , Orientação em Andamento |