PPGEEB/CCSO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA NEURAILDES GOMES VIANA
DATA: 29/01/2024
HORA: 14:30
LOCAL: SALA DE DEFESA DO PPGEEB, BLOCO A, SALA 203, CCSo
TÍTULO: DIMENSÕES DE CRIATIVIDADE MATEMÁTICA MANIFESTADAS POR ALUNOS DO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS ENVOLVENDO A UNIDADE TEMÁTICA NÚMEROS
PALAVRAS-CHAVES: Criatividade Matemática. Ensino de Matemática. Metodologia. Números. Resolução de Problemas
PÁGINAS: 149
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar dimensões da criatividade matemática manifestadas por alunos do quinto ano do Ensino Fundamental, quando envolvidos em atividades relativas a unidade temática Números, centradas na resolução de problemas. A pesquisa perpassará primeiramente por um levantamento bibliográfico, com a finalidade de embasar o estudo, fundamentando assim seu marco teórico e nos resultados da pesquisa. Os principais fundamentos teóricos que servirão de base para esta pesquisa se referem ao ensino de Matemática dos anos iniciais, especificamente a unidade temática Números e as relações entre a criatividade e o ensino da Matemática e, por último, a resolução de problemas na educação Matemática. Esta pesquisa é de natureza qualitativa e do tipo pesquisa-ação, pois está relacionada em um levantamento de dados sobre as motivações de um grupo, cujo foco leva a compreensão e interpretação de determinados comportamentos, opiniões e expectativas sobre determinado assunto. A pesquisa-ação possibilita que o pesquisador intervenha dentro de uma problemática, analisando-a e anunciando seu objetivo de forma a mobilizar os participantes, construindo novos saberes. É através da pesquisa-ação que o professor tem condições de refletir criticamente sobre suas ações. Os sujeitos da pesquisa foram alunos do quinto ano do Ensino Fundamental e o respetivo professor da turma pesquisada de uma escola pública da rede municipal da cidade de Bacabeira - MA. Os instrumentos de coleta de dados foram: aplicação de problemas aos estudantes; realização de um questionário com o professor que leciona matemática na turma objeto desta investigação; observação participante, com os registros em um diário de campo e análise documental das resoluções escritas dos problemas propostos aos estudantes. A análise das produções dos alunos foi feita durante todo o processo da pesquisa, sobretudo as práticas que envolvam resoluções de problemas e suas criatividades
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - JANAINA POFFO POSSAMAI - FURB
Presidente - 064.803.858-02 - MANOEL DOS SANTOS COSTA
Interno - 063.960.973-20 - RAIMUNDO LUNA NERES