Banca de DEFESA: JOSÉ RIBAMAR DE SOUSA
2024-02-07 16:25:55.663
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JOSÉ RIBAMAR DE SOUSA
DATA: 23/02/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Por Videoconferência
TÍTULO: O ENSINO DAS LEIS DA REFLEXÃO E REFRAÇÃO DA LUZ NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E
ADULTOS: uma sequência didática de ensino fundamentada na teoria de aprendizagem de Paulo Freire
PALAVRAS-CHAVES: Educação de jovens e adultos; Sequência didática;
Experimentação problematizadora; Ótica geométrica
PÁGINAS: 87
GRANDE ÁREA: Ciências Exatas e da Terra
ÁREA: Física
RESUMO: Esta dissertação explora uma abordagem pedagógica no ensino de Física para a
Educação de Jovens e Adultos (EJA), baseando-se na metodologia da atividade
experimental problematizadora de Paulo Freire. A pesquisa propõe e implementa uma
sequência didática voltada para o ensino de conceitos de ótica geométrica, visando
engajar os estudantes e promover uma aprendizagem significativa. A proposta é
fundamentada na compreensão de Freire de que a educação deve ir além da
transmissão de conteúdos, capacitando os alunos a "ler o mundo" e transformar sua
realidade. A sequência didática é dividida em várias etapas, desde a problematização
inicial até a aplicação dos conhecimentos adquiridos pelos alunos. A experimentação
é destacada como um elemento central, permitindo que os estudantes participem
ativamente na construção do conhecimento. A pesquisa também inclui a análise de
questionários prévios, a execução de experimentos e a realização de uma minifeira
de ciências, proporcionando uma visão abrangente da eficácia da abordagem. Os
resultados revelam que a metodologia proposta foi bem recebida pelos estudantes da
EJA, promovendo uma compreensão mais profunda dos fenômenos ópticos. Além
disso, a abordagem colaborativa e dialógica estimulou o compartilhamento de
conhecimentos e a construção coletiva do saber. A dissertação conclui destacando a
importância dessa metodologia inovadora não apenas para o aprendizado de Física,
mas também para o desenvolvimento de habilidades sociais e culturais, contribuindo
assim para uma educação mais inclusiva e transformadora.
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CLAUDIO REJANE DA SILVA DANTAS - URCA
Presidente - 1910383 - EDSON FIRMINO VIANA DE CARVALHO
Interno - 1865388 - KARL MARX SILVA GARCEZ