| Artigos (59) |
| 2026, Currículo, cultura e educação antirracista: cartografia étnico-racial no Museu Casa do Tambor de Crioula,
ISSN: 19820305
|
| 2026, INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL, CURRÍCULO E DOCÊNCIA MAPEAMENTO DA PRODUÇÃO NACIONAL,
ISSN: 01043293
|
| 2025, 'Nem tudo são flores': (des)construção e resistência de gênero no currículo do enredo de uma Quadrilha Junina,
ISSN: 18093876
|
| 2025, O CURRÍCULO CULTURAL DIAGRAMANDO A SAÚDE DOS HOMENS NO JORNAL,
ISSN: 23588853
|
| 2025, Quais currículos têm sido produzidos com e/ou para as infâncias? Disputas, resistências e criação de possíveis em problematizações,
ISSN: 21798214
|
| 2025, Bumba meu boi in the school curriculum: an approach to ethnic-racial issues with popular cultureBumba meu boi en el currículo escolar: una aproximación a las cuestiones étnico-raciales desde la cultura popularO bumba meu boi no currículo escolar: uma abordagem da questões étnico-raciais com a cultura popular,
ISSN: 26758229
|
| 2025, Oralidade no Currículo: silenciamento feminino problematizado na formação docente,
ISSN: 23580194
|
| 2025, -FOUCAULT, DELEUZE E DERRIDA CURRICULISTAS?--FOUCAULT, DELEUZE AND DERRIDA CURRICULISTS?---FOUCAULT, DELEUZE Y DERRIDA CURRICULISTAS?-,
ISSN: 19831579
|
| 2025, Por um currículo vitalício feito com/de corpos queer,
ISSN: 23581425
|
| 2025, NOTAS DE UM FOUCAULT CURRICULISTA PARA PENSAR TERRITÓRIOS EM DISPUTA,
ISSN: 19831579
|
| 2025, PRODUÇÃO CURRICULAR E DOCÊNCIA NA ERA DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL GENERATIVA: MODOS DE ENDEREÇAMENTO INSTAGRAMÁVEL E TIKTOKÁVEL E IMPLICAÇÕES PEDAGÓGICAS,
ISSN: 23580801
|
| 2025, Apresentação Dossiê Estudos Culturais e Currículo Cultural Não Escolar: múltiplos artefatos em investigação,
ISSN: 23588853
|
| 2025, TE PEGUEI, SEXTOU/SEGUNDOU: DESEJO E SEXUALIDADE NOS PRIMEIROS EPISÓDIOS DE BOCA A BOCA,
ISSN: 23588853
|
| 2025, O QUE UM CURRÍCULO CELEBRA? PROBLEMATIZAÇÃO, ESTÉTICA DA EXISTÊNCIA E PRODUÇÃO DE CONHECIMENTOS COM MADONNA,
ISSN: 23588853
|
| 2025, Streaming e Currículo Cultural: Gênero e Sexualidade em -Boca a Boca-, -Elite- e -Control Z-,
ISSN: 22366377
|
| 2024, UM GATO, O ESCURO, A AMORA E UMA ANJA PRETA:,
ISSN: 19849540
|
| 2024, Quais Juventudes Querem Os Currículos? Quais Currículos Querem A Juventudes?,
ISSN: 23597003
|
| 2024, Tornar-se professor/a antirracista: efeitos de um projeto de alfabetização e letramento na formação docente,
ISSN: 23181982
|
| 2024, JOANA E SOFIA RESISTEM ÀS NORMAS DE GÊNERO,
ISSN: 23588853
|
| 2024, PROCESSOS EDUCATIVOS/CURRICULARES DAS INFÂNCIAS POR ARTEFATOS CULTURAIS:,
ISSN: 19849540
|
| 2024, ANO PASSADO EU MORRI, MAS ESSE ANO EU NÃO MORRO REMEMORAR VIVÊNCIAS RACISTAS E CRIAR POSSÍVEIS NO CURRÍCULO PARA EXISTIR HOJE COMO PROFESSORA MULHER-PRETA,
ISSN: 25952803
|
| 2023, Sobre não seguir receitas, criar outras narrativas e inventar roteiros: o que ensina o currículo de dois filmes infantis sobre gênero?,
ISSN: 19820305
|
| 2023, Currículos, culturas e diferença: criação de possíveis na educação,
ISSN: 21798427
|
| 2023, A Profilaxia Pré-Exposição (PrEP): tensões e disputas quanto ao sexo em pelo no currículo bareback,
ISSN: 19806248
|
| 2023, Pre-Exposure Prophylaxis (PrEP): tensions and disputes about sex in the bareback curriculum,
ISSN: 19806248
|
| 2023, Sobre o queer podemos pesquisar em currículo e educação?,
ISSN: 25948385
|
| 2023, A garrafinha de refrigerante, o relógio de papel e a forca: invencionices, criações e imaginações infantis para aprender brincando em um currículo,
ISSN: 19831579
|
| 2023, Metodologias de Pesquisas Pós-Críticas: fraturas, aberturas e expansões nasinvestigações emeducação e currículos,
ISSN: 21785201
|
| 2023, Ferramentas pós-críticas educacionais e curriculares para pesquisar e analisar vídeos,
ISSN: 21785201
|
| 2023, Fazer fendas em moradas seguras: desafios curriculares com as diferenças no presente,
ISSN: 21798427
|
| 2022, Onde Querem Medo, Fazer-Se Bruta-Flor: criações de possíveis no território curricular com gênero e sexualidade em tempos que amedrontam,
ISSN: 16451384
|
| 2022, Contestações às normas do uso do preservativo no currículo bareback: produção da posição de sujeito unrubberman,
ISSN: 2175795X
|
| 2022, Pedagogia da masculinização nos vídeos pornôs: a produção do jovem homem barebacker,
ISSN: 18094031
|
| 2022, Discursos subversivos:quando o possível habita o currículo escolar,
ISSN: 1982131X
|
| 2022, Disputes to the rules for the use of condoms in the barebackcurriculum: production of the unrubbermansubject position,
ISSN: 2175795X
|
| 2022, Apresentação do dossiê: Currículos culturais não escolares: sobre um campo em constante expansão, invenção e criação para afirmação da vida,
ISSN: 23181982
|
| 2022, Pedagogia do erotismo no currículo bareback: a transgressão às normas do uso do preservativo nos vídeos pornôs,
ISSN: 23181982
|
| 2022, Educação como processo de subjetivação: epistemologias feministas para produção de um sujeito outro.,
ISSN: 19835000
|
| 2021, Corpos em re-existência: limites e problematizações acerca da festa de momo e do controle dos corpos,
ISSN: 25953206
|
| 2021, ?A HISTÓRIA QUE A HISTÓRIA NÃO CONTA?: HETEROTOPIAS DE UM SAMBA-ENREDO NO CURRÍCULO,
ISSN: 18093876
|
| 2021, A Universidade, a Formação e a Pesquisa: problematizando gênero e sexualidade na constituição do sujeito docente,
ISSN: 21798427
|
| 2021, Currículos Outros, Sujeitos Outros: novas paisagens no território curricular a partir de uma narrativa-experiência docente,
ISSN: 1981416X
|
| 2021, Corpo lésbico, história e formação docente: agenciando existência e visibilidade para criação de possíveis no/com o currículo,
ISSN: 19840411
|
| 2021, ?No meu tempo, [...] haveria um respeito ao sexo e ao gênero das pessoas?: Reiterações das normas de gênero e da heteronormatividade no currículo escolar,
ISSN: 19847238
|
| 2020, Provocações ao gênero e ao currículo: desafios e potencialidades para a educação e para os sujeitos,
ISSN: 15171256
|
| 2020, #VAMOVIRARUM2020SEMPRECONCEITO? ?imagem-currículo e cultura visual,
ISSN: 19837348
|
| 2020, Vigilância da sexualidade e heteronormatividade no currículo escolar,
ISSN: 15180743
|
| 2020, Resistir aos conhecimentos cristalizados para produzir outramentos no currículo,
ISSN: 19831579
|
| 2020, Subversão e resistência no GT 23 da ANPED a partir de Michel Foucault,
ISSN: 23596856
|
| 2019, A excêntrica família homossexual: discursos e saberes que constituem sujeitos homossexuais e suas famílias no contexto escolar,
ISSN: 15196186
|
| 2019, -Ninguém solta a mão de ninguém- : conectados/as em rede, resistimos,
ISSN: 18094309
|
| 2018, Uma revisão sistematizada da produção do conhecimento sobre corpo, gênero e sexualidades na educação,
ISSN: 23597003
|
| 2018, Num piscar de olhos, o amor: educação dos sentidos e dos sujeitos no filme de animação 'In a heartbeat',
ISSN: 25952803
|
| 2018, Interseccionalidade, gênero, sexualidade e raça: os desafios e as potencialidades na invenção de outros currículos,
ISSN: 23588853
|
| 2017, Discursos heteronormativos e produção de sujeitos generificados no currículo escolar,
ISSN: 19825374
|
| 2017, Body, Gender, and Sexualities Approaches in the Political-Pedagogical Project in a High School in Brazil,
ISSN: 19139020
|
| 2016, Notas sobre o processo de inclusão/exclusão de uma professora transexual,
ISSN: 23580194
|
| 2015, AS ABORDAGENS DE CORPO, GÊNERO E SEXUALIDADES NO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO EM UM COLÉGIO ESTADUAL DE ARACAJU, SE,
ISSN: 18071600
|
| 2015, Os estudos gênero como modelo de leitura trans e multidisciplinar,
ISSN: 23581425
|
