| Trabalho de conclusão de curso (50)
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| PRÁTICAS DE LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR CÔNEGO RAIMUNDO AMORIM DE CARVALHO: a realidade das salas multisseriadas,
FRANCILENE DE JESUS MORAES DOS SANTOS ,
01/2016
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| PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO NO PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM NO 3º E 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA ESCOLA JOSÉ ESMERIO VIEIRA EM VARGEM GRANDE/MA.,
MARIA CLAUDIA RODRIGUES LAGES ,
01/2016
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| O uso de materiais concretos no ensino fundamental II.,
ROSANE DOS REIS DA SILVA ,
12/2014
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| ALGUNS ASPECTOS DA METODOLOGIA DE ENSINO DESENVOLVIDA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS NA CIDADE DE COROATÁ.,
CÍDIA CRISTINE DOS SANTOS MATOS ,
04/2015
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| RESSIGNIFICANDO O PROCESSO DE ENSINO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS : O TEXTO COMO UNIDADE BÁSICA DE SENTIDO.,
KEDNA MARGARETH SOUZA BARROS ,
12/2014
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| A FORMAÇÃO DE LEITORES : CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE LEITURA DESENVOLVIDAS EM SALA DE AULA NA APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL.,
EUDIANE CARNEIRO ARAÚJO ,
04/2015
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| O USO DO TEXTO NA ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS : CONTRIBUIÇÕES METODOLÓGICAS.,
WALDIRENE OLIVEIRA GARRETO ,
04/2015
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| AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM NA REDEMUNICIPAL DE ENSINO DE VARGEM GRANDE: a realidade nos anos iniciais do ensino fundamental,
CLAUDEMIRES COSTA COELHO ,
12/2015
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| NOÇÕES MATEMÁTICAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: é possível trabalhar com resolução de problemas na Educação Infantil?,
MARIA DA CONCEICAO DA LUZ RODRIGUES ,
12/2015
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A LUDICIDADE COMO FERRAMENTA METODOLÓGICA NO PROCESSO DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTOS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
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CARMELITA FERREIRA DE AMORIM ,
12/2014
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| DIVERSIDADE CULTURAL NA ESCOLA: há preconceito entre as crianças nas escolas de Educação Infantil?,
DEUSAMAR ALMEIDA BARBOSA ,
04/2015
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| O ENSINO DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
ANTONIA IRENE DOS SANTOS COSTA ,
01/2016
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| O LÚDICO NAS ÁREAS DE CONHECIMENTO DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: contribuições para a aprendizagem.,
JURACY PINTO NASCIMENTO ,
01/2016
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| QUAL O LUGAR DOS TEXTOS NO ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL? Contribuições metodológicas para o ensino,
THAISE TAMARA SANTOS SOUZA ,
04/2016
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| BRINCANDO COM A MATEMÁTICA TAMBÉM SE APRENDE: o lúdico em sala de aula,
ROSEMARY DO SOCORRO FERNANDES ,
06/2016
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| O PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO E OS SABERES DOS PROFESSORES ALFABETIZADORES: tessituras necessárias,
LUZINALVA DO ROSARIO RIBEIRO ,
06/2016
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| JOGOS E BRINCADEIRAS NA CONSTRUÇÃO DO PROCESSO DE APRENDIZAGEM,
MARIA FRANCISCA OLIVEIRA PIRES ,
06/2016
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| PRÁTICAS DE ESCRITA EM TURMA DO 3º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENTRO EDUCACIONAL PROFª OLGA DAMOUS,
MARIDALVA DOS SANTOS CAMPOS ,
06/2016
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| AS CONTRIBUIÇÕES DO LÚDICO PARA O PROCESSO EDUCATIVO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
IRAILDA MIRANDA SILVA ,
06/2016
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| PRÁTICAS DE LEITURA NO 2º CICLO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: um estudo no 5º ano na Escola X,
ANA MARIA DO NASCIMENTO ,
06/2016
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| O ENSINO DA ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: cópia ou produção de textos?,
NICIELMA DE JESUS GOIS ,
06/2016
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| A LEITURA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: Um estudo na Escola Municipal José André Ferreira,
LINDINALVA ASSUNCAO ,
06/2016
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| LEITURA E ESCRITA NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
MARIA DE NAZARE CUNHA ,
06/2016
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| A PRÁTICA DA LEITURA NO 2° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE INTEGRADA PRESIDENTE FIGUEIREDO: um desafio à educandos e educadores,
NILCE MARIA DA SILVA FERREIRA ,
06/2016
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| ALFABETIZAÇÃO EM TURMAS MULTISSERIES,
SAMIA REGINA FERREIRA MARQUES ,
06/2016
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| OS MATERIAIS MANIPULATIVOS OU CONCRETOS NAS AULAS DE MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: considerações metodológicas ,
JOSE ORLANDO DOS SANTOS SILVA ,
09/2016
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| A MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: considerações sobre o ensino do conceito de número para crianças em uma escola da rede municipal em São Luis,
ROSANGELA AROUCHE ,
08/2017
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| O ENSINO DA LEITURA EM FOCO: um estudo no 1º ciclo do ensino fundamental em escola de Buriti Bravo-MA,
DANUZIA DA SILVA SOUSA ,
06/2018
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| O ENSINO DA LEITURA EM FOCO: um estudo no 1º ciclo do ensino fundamental em escola de Buriti Bravo-MA,
DANUZIA DA SILVA SOUSA ,
06/2018
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| A PRODUÇÃO DE TEXTO NO 2º ANODO ENSINO FUNDAMENTAL NO
MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO MA: concepção e prática docente
,
JOICIANE PEREIRA MELO ,
06/2018
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| A PRODUÇÃO DE TEXTO NO 2º ANODO ENSINO FUNDAMENTAL NO
MUNICÍPIO DE BURITI BRAVO MA: concepção e prática docente
,
JOICIANE PEREIRA MELO ,
06/2018
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| O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM
BURITI BRAVO-MA: um estudo sobre as práticas de produção textual dos alunos do 1º ano
,
JOSEANE DE ARAUJO CRUZ BRANDAO ,
06/2018
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| O ENSINO DA LINGUAGEM ESCRITA NO ENSINO FUNDAMENTAL EM
BURITI BRAVO-MA: um estudo sobre as práticas de produção textual dos alunos do 1º ano
,
JOSEANE DE ARAUJO CRUZ BRANDAO ,
06/2018
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| AS PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA NO 3º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL: implicações para a aprendizagem da leitura em escola da rede
municipal de Buriti Bravo,
VANELMA MACEDO DE MORAIS ,
06/2018
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| AS PRÁTICAS DE LEITURA NA SALA DE AULA NO 3º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL: implicações para a aprendizagem da leitura em escola da rede
municipal de Buriti Bravo,
VANELMA MACEDO DE MORAIS ,
06/2018
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| AS PRÁTICAS DE LEITURA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DO
LEITOR: uma análise em escola da rede municipal de Buriti Bravo
,
RITA FREITAS DOS SANTOS ,
06/2018
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| AS PRÁTICAS DE LEITURA DE ALUNOS DO 2º ANO DO ENSINO
FUNDAMENTAL E SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CONSTITUIÇÃO DO
LEITOR: uma análise em escola da rede municipal de Buriti Bravo
,
RITA FREITAS DOS SANTOS ,
06/2018
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| CONSIDERAÇÕES TEÓRICO-METODOLÓGICAS SOBRE A FUNÇÃO SOCIAL DA ESCRITA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DE CRIANÇAS DO 1o ANO,
SARA SENA DE SOUSA BEZERRA ,
04/2022
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar,
TELMA DOMINGAS DA CONCEIÇÃO ,
04/2024
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar,
TELMA DOMINGAS DA CONCEIÇÃO ,
04/2024
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| AS MANIFESTAÇÕES DO FAZ DE CONTA NAS SALAS DE AULA DA
EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE CODÓ: como concebem e veem as Docentes,
MARIA EDNA PESSOA CRUZ ,
04/2024
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| AS MANIFESTAÇÕES DO FAZ DE CONTA NAS SALAS DE AULA DA
EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE CODÓ: como concebem e veem as Docentes,
MARIA EDNA PESSOA CRUZ ,
04/2024
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| EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar,
VAGNA MARIA SANTOS PRADO ,
04/2024
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| ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS NO MUNICÍPIO DE CODÓ: desafios para alfabetizar,
VAGNA MARIA SANTOS PRADO ,
04/2024
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| MINI-INVENTÁRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
BENILZA DOS SANTOS FREITAS ,
04/2024
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| MINI-INVENTÁRIO DE JOGOS MATEMÁTICOS PARA OS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
BENILZA DOS SANTOS FREITAS ,
04/2024
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| OS ESPAÇOS E TEMPOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE
MUNICIPAL DE CODÓ: um estudo no CMEI Jardim Encantado.,
LEIDE MARQUES BARBOSA SILVA ,
04/2024
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| OS ESPAÇOS E TEMPOS DO BRINCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL NA REDE MUNICIPAL DE CODÓ: um estudo no CMEI Jardim Encantado.,
LEIDE MARQUES BARBOSA SILVA ,
04/2024
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| BRINCAR DE FAZ DE CONTA NA
EDUCAÇÃO INFANTIL: o que dizem as mães e as professoras da Escola Maçaranduba I,
MARCELINO COSTA ,
05/2024
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| BRINCAR DE FAZ DE CONTA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: o que dizem as mães e as professoras da Escola Maçaranduba I,
MARCELINO COSTA ,
05/2024
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