| Trabalho de conclusão de curso (26)
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| A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
SEBASTIANA COSME DE OLIVEIRA SILVA ,
11/2016
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| A CONTRIBUIÇÃO DO ENSINO DE CIÊNCIAS NATURAIS PARA A APRENDIZAGEM DA LEITURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL,
SEBASTIANA COSME DE OLIVEIRA SILVA ,
11/2016
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| PRÁTICA EDUCATIVA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: Um encontro com as demandas formativas do alunado,
ROSELENA ARAUJO REIS ,
02/2014
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| AVANÇOS E IMPASSES NO DESENVOLVIMENTO DE UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA NA PERSPECTIVA DA LEI 10.639/03: análise de uma escola pública ludovicense,
PATRICIA RODRIGUES FREITAS ,
01/2018
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| O RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
DELVINA DE FREITAS BILIO ,
03/2017
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| O RACISMO NA EDUCAÇÃO INFANTIL,
DELVINA DE FREITAS BILIO ,
03/2017
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| O FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões sobre alguns desafios.,
TELIMAR LEÃO DA ROCHA JATAÍ ,
03/2017
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| O FAZER PEDAGÓGICO DE PROFESSORAS ALFABETIZADORAS NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: Reflexões sobre alguns desafios.,
TELIMAR LEÃO DA ROCHA JATAÍ ,
03/2017
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| TEMPO DE BRINCAR E APRENDER: a ludicidade na Educação Infantil,
MARIA NAZARÉ VIEIRA DE OLIVEIRA SILVA ,
03/2017
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| APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO:a relevância da mediação do trabalho docente,
ANAGYLA MARIA SOUSA FREITAS BRITO ,
11/2016
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| APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO:a relevância da mediação do trabalho docente,
ANAGYLA MARIA SOUSA FREITAS BRITO ,
11/2016
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| A PRÁTICA DOCENTE PARA A CONDUÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR NOCA COELHO.,
HELENA FERNANDA DA SILVA PEREIRA ,
03/2017
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| A PRÁTICA DOCENTE PARA A CONDUÇÃO DA COMPREENSÃO LEITORA NO 4° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NA UNIDADE ESCOLAR NOCA COELHO.,
HELENA FERNANDA DA SILVA PEREIRA ,
03/2017
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| ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO PEDAGÓGICO NA ESCOLA SÃO RAIMUNDO: 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental,
CLIDENOR DA CONCEICAO ,
05/2017
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| EDUCAÇÃO ESCOLAR QUILOMBOLA: contribuições para construção e fortalecimento da identidade negra,
RAFAELA BARBOSA DE SOUSA ,
05/2017
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| ENSINO FUNDAMENTAL NAS SÉRIES INICIAIS DO 4º ANO NA ESCOLA DE LUDOVICO, MUNICÍPIO DE LAGO DO JUNCO - MA,
EDILENE SANTOS PAIVA ,
05/2017
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| EU, NEGRO(A) ??? UMA ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DO CURSO DE PEDAGOGIA PARA O FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA,
BELVANIRA SANTOS DE AZEVEDO ,
05/2019
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| O SONHO DOS ERÊS: uma análise do caráter educativo e emancipatório de um projeto do CCN-MA,
ROSICLENES DE SOUSA SILVA ,
11/2018
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| PEDAGOGIA DE COMBATE AO RACISMO: construindo propostas para o trabalho com literatura africana e afro-brasileira nos anos iniciais do ensino fundamental,
EDILMA DE JESUS LOUZEIRO CRUZ ,
07/2019
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| FORMAÇÃO MILITAR E EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS: uma articulação possível?,
ROMULO RICARD FERRO SOUSA ,
01/2020
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| COORDENAÇÃO PEDAGÓGICA: suas atribuições no cotidiano escolar ,
DAIANE COSTA SILVA ,
11/2021
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| EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA: REFLETINDO COM PROFESSORAS DO ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE TEMAS DE HISTÓRIA E CULTURA AFRICANA E AFRO-BRASILEIRA,
JOYNA DE SOUSA MATOS ,
08/2022
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| O LIVRO DIDÁTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA: CONTRIBUIÇÕES PARA A CONSTRUÇÃO E/OU FORTALECIMENTO DA IDENTIDADE NEGRA,
MARILEA FERREIRA DOMINGUES ,
08/2022
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| AS IMPLICAÇÕES DA AUTOESTIMA DA CRIANÇA NEGRA NA APRENDIZAGEM ESCOLAR,
RAYSSA DE KASSIA MAGALHAES MORAES ,
12/2022
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| EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA OU REITERAÇÃO DA BRANQUITUDE: UMA ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DA LEI Nº 10.639/03 EM UMA ESCOLA PARTICULAR,
CARLA XAVIER COSTA ,
12/2023
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| EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA E LITERATURA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: possibilidades com apoio de recursos digitais,
LARISSA EVELIN REGO AZEVEDO ,
12/2023
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