| Trabalho de conclusão de curso (40)
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| O Desenvolvimento da aprendizagem infantil: as contribuições de Maria Montessori para a Educação Infantil,
RAIANNA MARIA RAMOS VAZ ,
01/2018
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| INFÂNCIA EM MOVIMENTO: fazeres docentes e psicomotricidade,
TAYNARA RODRIGUES PANTOJA ,
07/2017
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| DÓ, RÉ MI: a música e o desenvolvimento da inteligência na Educação das Crianças,
ARIANE GEISA CUTRIM COSTA ,
12/2018
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| DIÁLOGOS E REFLEXÕES SOBRE AS CRECHES NO MUNICÍPIO DE SÃO LUÍS-MA: Práticas Assistencialistas ou Protagonismo Infantil?,
PALLOMA REGIA DE ALMEIDA BRAGA ,
12/2018
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| ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL: práticas e saberes pedagógicos
,
EVANDRO COSTA MARTINS ,
08/2018
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| ALFABETIZAÇÃO NA PERSPECTIVA DO LETRAMENTO NOS ANOS INICIAIS
DO ENSINO FUNDAMENTAL: práticas e saberes pedagógicos
,
EVANDRO COSTA MARTINS ,
08/2018
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| O ENSINO DE LEITURA E ESCRITA NO CICLO DE ALFABETIZAÇÃO: análise
de uma realidade escolar
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FRANCISCO LEANDRO SILVA RAMOS ,
08/2018
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| INFÂNCIA ACOLHIDA - A EDUCAÇÃO DAS CRIANÇAS NA UNIDADE DE
ACOLHIMENTO INSTITUCIONAL PARA CRIANÇAS CASA DE PASSAGEM EM
SÃO LUÍS- MA,
HELLEN SILVA CARNEIRO ,
12/2018
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| A QUALIDADE DOS ESPAÇOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: as vivências de uma escola,
HERLANE MORAIS DA SILVA ,
12/2018
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| INFÂNCIA E CULTURA DO BRINCAR: as vozes das crianças que brincam na escola,
MARIANA BRUNA AZEVEDO DE OLIVEIRA ,
12/2018
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| A FORMAÇÃO INICIAL NA PERSPECTIVA DA ARTE E DA PSICOMOTRICIDADE: uma análise sobre corpo e currículo a partir da discência do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão,
SUANY CHIS CASTRO TORRES SALGADO ,
12/2022
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| MEMÓRIAS DE UM MENINO NORDESTINO: UM ESTUDO SOBRE A INFÂNCIA NA OBRA DE GRACILIANO RAMOS,
LARYSSA RABELO PEREIRA ,
12/2022
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| CONTADORAS DE HISTÓRIAS E A PRESERVAÇÃO DA CULTURA ORAL: experiências educativas com crianças maranhenses,
ALLANA MYRLA LIMA CAVALCANTE ,
07/2023
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| ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM DOCÊNCIA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: REFLEXÕES SOBRE AS PRÁTICAS DE FORMAÇÃO NO CURSO DE PEDAGOGIA,
JORGIENE DA SILVA E SILVA ,
07/2023
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| A FILOSOFIA E AS CRIANÇAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA POSSIBILIDADE PARA A ESCOLA PÚBLICA,
CLAUDIA MARIA SOARES CABRAL ,
07/2023
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| VAMOS BRINCAR NA PRAÇA?: um estudo sobre as experiências espaciais das crianças no bairro do Cohatrac em São Luís-MA,
NIVEA MARIA DA COSTA MORAIS ,
07/2023
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| A ESCUTA DE CRIANÇAS EM TRATAMENTO CLÍNICO: reflexões sobre o cuidar, o brincar e o educar,
LUCIANA RAMOS COSTA ,
07/2023
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| INSTITUIÇÕES PARA CRIANÇAS NO QUILOMBO URBANO DA LIBERDADE EM SÃO LUÍS - MA: investigando o Centro de Integração Sociocultural Aprendiz do Futuro,
TATIANA PASSOS NUNES SOARES ,
07/2023
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| NOS TEMPOS DE ESCOLA: CAZUZA E AS REPRESENTAÇÕES DA INFÂNCIA MARANHENSE,
ARYANE BORGES RIBEIRO ,
12/2023
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| AS CANTIGAS DE RODA NA COMUNIDADE MARACANÃ EM SÃO LUIS- MA: UM DIÁLOGO INTERGERACIONAL E CULTURAL,
MARILEYD MILITAO DOS SANTOS SILVA ,
12/2023
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| EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E INCLUSÃO DIGITAL: implicações na formação de egressos nos cursos da unidade móvel do Senac/MA no município de São Domingos do Maranhão - MA,
ALTIVAN COSTA OLIVEIRA ,
12/2023
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| A ESCOLA RESISTE: A EDUCAÇÃO INFANTIL NO TERRITÓRIO QUILOMBOLA DE IGARUÇU EM ROSÁRIO-MA,
GILCYANE FARIAS REIS ,
01/2024
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| PARA ALÉM DO ASSISTENCIALISMO: a educação de crianças na Casa Acolher em São Luís - MA,
MARIA DA CONCEICAO COSTA PEREIRA ,
09/2024
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| OS BRINCANTES POPULARES NA TERRA DAS PALMEIRAS: a formação cultural das crianças no Boi de Santa Fé em São Luís - MA,
TAIS DE ALMEIDA LOPES ,
09/2024
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| INFÂNCIA E RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA: a formação socioeducativa das crianças em um Terreiro de Mina em São Luís - MA,
ROSANGELA MARQUES PEREIRA ALVES ,
10/2024
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| CUIDADO! AQUI TEM SONHOS!: o atendimento pedagógico de crianças soropositivas na Casa Sonho de Criança em São Luís - MA,
ALCILENE ROCHA CARNEIRO ,
10/2024
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| (IM) POSSIBILIDADES DA DOCÊNCIA MASCULINA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: as vozes dos egressos do curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão,
HALLISON DOS SANTOS NEVES ,
09/2024
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| O PROCESSO DE INSTITUCIONALIZAÇÃO DO JARDIM DE INFÂNCIA PÚBLICO EM SÃO LUÍS DO MARANHÃO (1900-1935),
VALERIA LUIZA COSTA GONCALVES ,
02/2025
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| EXPERIÊNCIAS ESPACIAIS DE EDUCADORAS E CRIANÇAS: as aprendizagens no estágio em docência numa instituição de educação infantil da rede municipal de São Luís-MA,
CREUZIANE FERREIRA ROSA ,
02/2025
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| E TEM BRINCADEIRA DE MENINO E DE MENINA?: gênero e as brincadeiras das crianças numa instituição educativa em São LuísMA,
JULIA SOARES SERRA CARDOSO ,
02/2025
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| RELATOS DE UMA RESIDENTE PEDAGÓGICA: a formação brincante da criança em uma creche municipal de São Luís-MA,
GABRIELLE DE FATIMA DO NASCIMENTO FERREIRA ,
02/2025
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| HABILIDADES SENSÍVEIS NA FORMAÇÃO DO PEDAGOGO E OS DESAFIOS DA EQUIDADE DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a experiência do estágio supervisionado na rede municipal de São LuísMA,
ANDRESSON RAFHAELL DE SOUZA NUNES ,
08/2025
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| TELAS EM EXCESSO E O RESGATE DA INFÂNCIA: o papel dos pais e cuidadores no desenvolvimento infantil,
MIRELE SILVA DA CONCEICAO ,
08/2025
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| EXISTE UMA PEDAGOGIA NOS ESPAÇOS RELIGIOSOS? investigando a formação das crianças em uma instituição cristã em São Luís-MA,
MARLENE PRATES MEDRADO ,
08/2025
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| DO CAMPUS AO CAMPO: implicações de memórias do Estágio Supervisionado em Docência na Educação Infantil na formação inicial do pedagogo,
SANDRA REGINA FRAGOSO DE FREITAS MOREIRA ,
08/2025
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| EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL NA CRECHE: um estudo da Política Municipal para a Educação Infantil em São Luís- MA,
SAMARA ESTEPHANY DA SILVA GONCALVES ,
01/2026
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| MATERNIDADE E VIDA ACADÊMICA: os desafios institucionais e sociais para a permanência de estudantes-mães no Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão,
CINTHIA RAQUEL DO NASCIMENTO ,
01/2026
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| ESTÁGIO E EDUCAÇÃO EM TEMPO INTEGRAL: experiência de uma estagiária sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma creche na Vila Isabel em São Luís - MA,
NEILA ERICEIRA PAIVA ,
01/2026
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| OS ESPAÇOS CIRCUNSCRITOS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: a experiência do Serviço Social do Comércio (SESC) em São Luís-MA,
EMANUELLE COSTA FERNANDES DOS SANTOS ,
01/2026
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| EDUCAÇÃO E MATERNIDADE: uma análise das condições de acesso e permanência de estudantes-mães no curso de Pedagogia da UFMA,
SAMYA DA SILVA SOUSA DOS SANTOS ,
01/2026
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