ADRIANA MARIA DE OLIVEIRA RAMOS
DEEI - DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO I/CCSOBeginning of content
Intellectual production
| Publications at events (12) |
| 2011, Adriana Maria de Oliveira Ramos, Roseli de Oliveira Ramos, Cidade Habita o Homem e o Homem Habita a Cidade: chave para equalização de oportunidades versus acirramento de desigualdades, II Colóquio Internacional Sobre Desenvolvimento Local e Sustentabilidade, Trabalho Completo |
| 2010, , SERVIÇO DE CONVIVÊNCIA E FORTALECIMENTO DE VÍNCULOS: como mediar processos de aprendizagem na educação não escolar, Seminário sobre Trabalho Infantil, |
| 2010, , DO AVESSO AO DIREITO: o paradigma jurídico da proteção integral e as Medidas Socioeducativas em meio aberto frente aos (des) caminhos da adolescência brasileira, Caminhos para descentralização das Medidas Socioeducativas em Meio Aberto: Liberdade Assistida e Prestação de Serviços à Comunidade, |
| 2007, , Aprender a Cidade, Aprender na Cidade e Aprender da Cidade: novos desafios (a) cerca do aprender, I Simpósio Internacional da ABPp: (A) cerca do aprender no olhar da psicopedagogia, da neurociência e da psicanálise, |
| 2007, , Órteses e Próteses Pedagógicas: dialogando acessibilidade (a) cerca do aprender, I Simpósio Internacional da ABPp: (A) cerca do aprender no olhar da psicopedagogia, da neurociência e da psicanálise, |
| 2006, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos, Ana Maria O.R. Costa, ?Adolescência e Escola: que significados se cruzam em seus diferentes caminhos??, ?II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores?., Resumo |
| 2006, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos, O Bruxo Estado Capitalista e o Espelho Mágico da História, II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, Resumo |
| 2006, , O Bruxo Estado Capitalista e o Espelho Mágico da História, II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, |
| 2006, , Adolescência e Escola: que significados se cruzam em seus diferentes caminhos?, II Congresso Internacional de Leitura e Formação de Professores, |
| 2006, , Órteses e Próteses Pedagógicas: desafios de uma tecnologia educativa do século XXI, VI Semana de Pedagogia: Formação Política de Cientistas da Educação, |
| 2004, , Adolescência e Escola: interesses convergentes e divergentes, Reunião Regional da SBPC, |
| 2004, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos, Ana Maria de Oliveira Ramos Costa, ?Órteses e Próteses Pedagógicas: Novos Desafios para a Escola?, ?V Congresso Internacional de Educação, Resumo |
| Book chapters (3) |
| 2011, CAMINHOS E TRANÇAS: como instrumentalizar Rapunzel a empreender um próprio caminho além da claraboia da torre?, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: GPS - GUIA POLITICOPEDAGÓGICO DE SUPORTE/ GUIA DE PROTEÇÃO SOCIAL, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos |
| 2011, O GPS ? GUIA DE PROTECAO SOCIAL: bussola norteadora ou Guia Politicopedagógico de Suporte, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: GPS - GUIA POLITICOPEDAGÓGICO DE SUPORTE/ GUIA DE PROTEÇÃO SOCIAL, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos |
| 2011, PLANO INDIVIDUAL DE ATENDIMENTO ? PIA: estratégia cognitiva na construção de ??andaimes?? e perspectivas, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: GPS - GUIA POLITICOPEDAGÓGICO DE SUPORTE/ GUIA DE PROTEÇÃO SOCIAL, Roseli de Oliveira Ramos, Adriana Maria de Oliveira Ramos, Ana Maria de O.R. Costa |
| Books (1) |
| 2011, MEDIDAS SOCIOEDUCATIVAS EM MEIO ABERTO: GPS - GUIA POLITICOPEDAGÓGICO DE SUPORTE/ GUIA DE PROTEÇÃO SOCIAL, Adriana Maria de Oliveira Ramos, Ana Maria de O.R. Costa |
| Completion of course work (16) |
| INTERAÇÃO FAMÍLIA/ESCOLA E REPERCUSSÃO NA APRENDIZAGEM: um estudo de caso em escola particular e pública nas séries iniciais do Ensino Fundamental. , EDUARDA MARIA SILVA BARROS , 12/2012 |
| A IMPORTANCIA DAS MULTIPLAS LINGUAGENS NO PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO INFANTIL, GABRIELA FERREIRA SOUZA , 08/2013 |
| O PAPEL DO PROFESSOR E DA GESTÃO ESCOLAR NA PREVENÇÃO E NO ENFRENTAMENTO DO BULLYING: um estudo de caso na Unidade Integrada Arnaldo Ferreira, LUCIANA DE AGUIAR FRAZAO , 09/2013 |
| UM OLHAR REFLEXIVO SOBRE O FENÔMENO BULLYING: Um estudo na Unidade de Educação Básica Anjo da Guarda São Luís, KLICIA MELO SOUZA , 02/2014 |
| CONCEPÇÕES DE AVALIAÇÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO 4º. ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL: uma análise na U. I. Barbosa de Godóis. São Luís, MARIANA NASCIMENTO MARQUES , 02/2014 |
| PEDAGOGIA EMPRESARIAL: uma análise sobre a importância da atuação do pedagogo no ambiente empresarial., ERIKA LARICY TEIXEIRA MARQUES , 08/2014 |
| ALFABETIZAÇÃO: importância e desafios para o processo do ensino e aprendizagem da leitura e escrita - um estudo de caso no Centro de Ensino Estado do Rio Grande do Norte, NATÁLIA VANESSA NEVES CUTRIM , 08/2014 |
| A FORMAÇÃO DO(A) PROFESSOR(A) DE EDUCAÇÃO INFANTIL , PAULA JORDANE CARVALHO PORTELA , 01/2015 |
| UM OLHAR SOBRE AS PRÁTICAS AVALIATIVAS NO ENSINO MÉDIO EM SÃO LUÍS, GEORGINA DE JESUS PEREIRA DE LIMA , 01/2015 |
| PRÁTICA DE LEITURA: uma análise sobre a formação de leitores nos anos iniciais do Ensino Fundamental, AMANDA CRISTINA CORRÊA NAZARÉ , 01/2015 |
| APRENDIZAGEM INFORMAL NA WEB 2.0: um estudo com os alunos do Colun sobre a aprendizagem on-line, LIGIA MARIA DA SILVA SOUSA , 08/2015 |
| REUNIÃO DE PAIS E AS IMPLICAÇÕES PARA A REPRESENTAÇÃO DE ESCOLA: o caso da Unidade Integrada Maria José Aragão, PAULA MICHAELLE BELO SILVA , 08/2015 |
| O PAPEL DO PROFESSOR NA FORMAÇÃO DE LEITORES: Um Estudo na Unidade de Ensino Básico Ana Lúcia Chaves Fecury, NATALIA SOUSA DE CASTRO , 01/2015 |
| PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS DE LEITURA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: um estudo de caso em uma escola da rede privada na cidade de São Luís- MA , DAIANE SOARES MOURA , 08/2014 |
| PEDAGOGIA EMPRESARIAL: alguns desafios e perspectivas do pedagogo além dos espaços escolares, ERIKA KAROLINE DINIZ NASCIMENTO , 07/2018 |
| AUTONOMIA E AUTOGESTÃO, CAMINHOS ABERTOS A FACÃO: educação, organização, diálogos e lutas no processo pedagógico da Escola de Educação Popular, CLARA FERNANDA DA SILVA COSTA , 12/2023 |