| Trabalho de conclusão de curso (35)
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| INDISCIPLINA ESCOLAR: UM OLHAR DOS EDUCADORES A CERCA DAS PRINCIPAIS CAUSAS DE INDISCIPLINA NA ESCOLA MUNICIPAL AREAL I EM COROATÁ - MA ,
MARIA LUZINETE CARNEIRO AGUIAR ,
10/2012
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| A IMPORTÂNCIA DA ÉTICA NO ENSINO FUNDAMENTAL.,
CARLOTA LIMA DOS SANTOS NETA ,
10/2012
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| SOCIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO: A CONTRIBUIÇÃO DA SOCIOLOGIA PARA O EXERCÍCIO DA CIDADANIA E DA CRÍTICA NA FORMAÇÃO DO ESTUDANTE NO ENSINO MÉDIO.,
RAIMUNDA VIANA COSTA ,
10/2012
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| EVASÃO ESCOLAR NAS TURMAS DE JOVENS E ADULTOS: UM PROBLEMA A SER SUPERADO EM COROATÁ.,
SILVIA GOMES SERRA ,
11/2012
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| ANALFABETISMO: UMA REALIDADE ENTRE AS MULHERES COROATAENSE.,
MARIA JOSÉ JANSEN PEREIRA ,
11/2012
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| ARTE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL:um breve estudo sobre como os alunos aprendem arte na escola Municipal Miritiua de São José Ribamar - Maranhão. ,
ELIETE LIMA DE SOUSA ,
03/2013
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| GUARNICÊ NO TERREIRO: um estudo fotográfico do Boi de Encantado Garotos do Cruzeiro na Casa Fanti Ashanti. ,
ANDRÉA LUÍSA FRAZÃO SILVA ,
03/2013
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| Boi Costa de Mão Imortalizado por Nhozinho: um Estudo Fotográfico a partir de Miniaturas de Nhozinho,
MONICA SANTOS RIBEIRO DE CARVALHO ,
09/2013
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| A Produção do Reggae Eletrônico: uma Nova História da Música na Jamaica Brasileira,
SANDREIA PEREIRA SANTANA ,
09/2013
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| Arte, Fé e Axé: um Estudo Cromático do Baião de Princesas da Casa Fanti Ashanti em São Luís do Maranhão,
LUIS FELIX DE BARROS VIEIRA ROCHA ,
08/2013
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| As Cores da Jamaica Brasileira: uma Interpretação Visual dos Espaços de Reggae em São Luís,
MARCELLE MACIEL DA SILVA ,
09/2013
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| A DINÂMICA DO FOFÃO MARANHENSE: HISTORICIDADE,CELEBRAÇÕES E COMPOSIÇÕES ESTÉTICAS,
DALTON COSTA DAS CHAGAS ,
01/2022
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| O ENSINO DE ARTE E A CURADORIA EDUCATIVA: a utilização da imagem como objeto artístico no espaço escolar.,
SAMIA RAFAELLA PIRES VIANA ,
12/2014
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| ARTE E TECNOLOGIA: o uso da fotografia e o cinema no contexto da Erradicação do Trabalho Infantil.,
MARCIO DAVID RODRIGUES DA SILVA ,
12/2019
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| FOFÃO, ENTRE O ESPETÁCULO E A RESISTÊNCIA,
VILCILENE RAMOS DA SILVA ,
12/2019
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| TRAJE NOVO: as quadrilhas juninas, transformações visuais dos figurinos e seu diálogo com o contemporâneo na cidade de São Luís do Maranhão,
SILVIO RENAN RIBEIRO ,
12/2020
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| ARTETERAPIA: arte como ferramenta de auxílio no tratamento de distúrbios de ansiedade.,
KAROLINE MENDES MARQUES ,
11/2022
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| A OBRA DE FRIDA KAHLO AOS OLHOS DA ARTETERAPIA: perspectivas de análise do processo de ensino/aprendizagem nas aulas de arte,
LOUISE MUNIZ GONCALVES ,
01/2022
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| (Des)Guarnecer: Exposição, manifesto e reflexão sobre o Bumba-meu-Boi como referência sociocultural e arte-educativa,
JERLYSON HUGO PEREIRA ALVES ,
01/2022
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| REFLEXÕES E APONTAMENTOS DO ENSINO DE ARTES PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA VISUAL,
AIDA CARLA CAMPOS LIMA ,
07/2022
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| REGGAE: análise de discurso no Museu do Reggae em São Luís do Maranhão,
BRIAN SILVA TAVARES ,
12/2022
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| AS ARTES SACRAS E SUA RELEVÂNCIA NA IGREJA SANTA TERESA DAVILLA:
A padroeira de Imperatriz-MA,
REGILENE DE ASSUNCAO BORGES ,
10/2022
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| ARTES VISUAIS ETECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: uma análise sobre as potencialidades pedagógicas do Instagram,,
LEIDYANNE BARBOSA DE OLIVEIRA ,
07/2023
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| ARTES VISUAIS COMO SUPORTE PARA CRIANÇAS/ADOLESCENTES COM
TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA POR MEIO DE DICAS VISUAIS.,
RITA ALVES COELHO ,
07/2023
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| "ENSINO DE ARTES VISUAIS: Formação docente crítico-reflexiva nas séries
iniciais do Ensino Fundamental,
AURESSANDRA SANTOS DE PAIVA ,
07/2023
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| ARTE SACRA EM IMPERATRIZ: análise dos aspectos históricos, artísticos e
religiosos do Museu de Arte Sacra,
JOANA GABRIELA GONCALVES DE ARAUJO ,
08/2023
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| A IMAGEM NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO DOS EDUCANDOS NOS ANOS
INICIAIS,
JUCIEYLA SOUSA MARTINS ,
09/2023
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| ARTES VISUAIS ETECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO: uma análise sobre as potencialidadespedagógicas do Instagram,,
ALEX JUNIOR RODRIGUES DOS SANTOS ,
07/2023
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| RELIGIÃO E ARTE: produções de imagens dos encantados da Família de Légua em São Luís do Maranhão,
WALDEIR DA SILVA BRITO ,
12/2023
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| ENSINO DE ARTE: contribuições sensíveis e críticas para a formação de crianças com
Transtorno do Espectro Autista.
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ANA CLAUDIA DA SILVA ARAUJO ,
06/2024
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| A ARTE EM SUAS RELAÇÕES COM A ESTÉTICA: INSTRUMENTO ARTICULADOR DE METODOLOGIAS POSSÍVEIS, NA CONSTRUÇÃO DE RECURSO ARTÍSTICO/PEDAGÓGICO.,
YURI CARDOSO DE SOUSA ,
09/2024
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| ARTE E AUTISMO: a prática artística como linguagem de expressão e potencialização de jovens neuroatípicos,
ANA PAULA VIEIRA MENDES ,
02/2025
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| O BORDADO DO BUMBA-MEU-BOI COMO PRÁTICA DE EDUCAÇÃO PATRIMONIAL NO ENSINO DE ARTE: CULTURA, MEMÓRIA E PERTENCIMENTO,
VIVIANE TORRES DE MENDONCA ,
07/2026
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| A SIMBOLOGIA ADINKRA ATRAVÉS DA TÉCNICA DE STENCIL E SUA IMPORTÂNCIA NA LUTA CONTRACOLONIAL NA ARTE-EDUCAÇÃO,
KAYLANNE BRAGA MAGALHAES ,
07/2026
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| CULTURA POPULAR E INCLUSÃO: O BUMBA-MEU-BOI COMO RECURSO PEDAGÓGICO VISUAL NO ENSINO DE ARTE PARA ALUNOS SURDOS,
JORDAN SILVA BARROS ,
07/2026
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