| Trabalho de conclusão de curso (65)
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| Uma proposta do Ensino da Leitura: entre textos literários e dramatização,
JOSENILSON CHAGAS MARTINS ,
05/2016
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| TEATRO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA PEÇA GOTA D'ÁGUA DE CHICO BUARQUE E PAULO PONTES,
ANDREIA DE JESUS DOS ANJOS FARIAS CÂMARA ,
01/2017
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| TEATRO BRASILEIRO: UMA ANÁLISE DAS RELAÇÕES SOCIAIS NA PEÇA " GOTA D'ÁGUA" DE CHICO BUARQUE E PAULO PONTES,
ANDREIA DE JESUS DOS ANJOS FARIAS CÂMARA ,
08/2017
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| A FIGURA FEMININA NO CONTO A BELA E A FERA: o amor como elemento de transposição para a fase adulta,
SAMIA RAFAELA SALES RODRIGUES ,
06/2019
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| NARRATIVAS QUE TRAZEM NOSSA HISTÓRIA: a tradição griot e suas implicações no desenvolvimento infantil,
ISLA RAFANE SILVA MORENO ,
12/2019
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| O gênero poético: caminhos para o letramento literário do educando surdo,
ALISSON RIBEIRO LIMA ,
01/2020
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| "A Carruagem de Ana Jansen": Uma experiência com a tradução em Língua de Sinais. ,
MARIA CLEOCELIA PEREIRA DE MORAIS ,
11/2019
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| JOGOS LUDICOS NO ENSINO DE LINGUA ESPANHOLA : abordagem investigativa da percepção dos professores da educação básica,
JOANGELA DA SILVA BARROZO ,
03/2020
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| AS REDES SOCIAIS NOS LIVROS DO 6º AO 9 ANO DA COLEÇÃO CERCANÍA - UMA ABORDAGEM ANALITICA.,
VINICIUS MARQUES LEAL ,
03/2020
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| Análise das quatro habilidades comunicativas nas músicas dos livros Cercanía Joven, nível médio.,
ALINE CARVALHO RODRIGUES ,
03/2020
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| Os desafios do professor de língua espanhola: uma realidade do cotidiano do professor do Centro de Ensino Frei Godofredo Bauerdick,
KLYSSYA BEZERRA VIEIRA ,
03/2020
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| Os discursos por trás das letras de músicas presente no livro: Cercanía joven volume 1, Ensino Médio.,
KARLLEANE SOARES DE OLIVEIRA ,
03/2020
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| A diversidade cultural no livro Enlaces, volume 1.,
MARIA DO SOCORRO FRANCILINO VILARINDO ,
03/2020
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| A abordagem do gênero textual música nos livros didáticos Confluencia.,
MARILENE NUNES VIEIRA ,
03/2020
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| O processo de evasão no Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol do PARFOR/UFMA:
realidades e perspectivas no Município de Codó-MA,
EMANUELE TANYSE OLIVEIRA DE SOUZA ,
03/2020
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| O EROTISMO E A AQUISIÇÃO DO FEMININO NO CONTO A BELA E A FERA,
AMANDA NATHALIA ISRAEL DA SILVA ,
12/2020
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| Narrativas que trazem nossa história: a tradição griot e suas implicações no
desenvolvimento infantil,
ISLA RAFANE SILVA MORENO ,
12/2020
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| A tradução do texto literário do português para libras: percursos e processos no conto "A Igreja do Diabo de Machado de Assis",
LIZIANE MARIA CASTRO BRITO ,
07/2019
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| A REPRESENTAÇÃO DA INFÂNCIA NA PERSPECTIVA DO CONTO JOÃO E
MARIA,
BRUNA LETICIA MENEZES FERREIRA ,
01/2021
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| Rubén Darío e a Melancolia: Uma análise de conto El Pájaro Azul,
PALOMA TEIXEIRA DE SOUSA ,
08/2020
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| Letramento Literário: a poesia Barroca como suporte didáticopara o ensino de Espanhol-Língua Estrangeira,
LUCIANE DA ROCHA VIEIRA ,
08/2019
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| Letramento Literário: a poesia Barroca como suporte didáticopara o ensino de Espanhol-Língua Estrangeira,
LUCIANE DA ROCHA VIEIRA ,
08/2019
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| Letramento Literário: a poesia Barroca como suporte didáticopara o ensino de Espanhol-Língua Estrangeira,
LUCIANE DA ROCHA VIEIRA ,
10/2020
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| A música espanhola como instrumento de ensino para alunos da Escola Modelo Municipal Remy Archer,
EDILEUZA PEREIRA DA SILVA ,
02/2020
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| A música espanhola como instrumento de ensino para alunos da Escola Modelo Municipal Remy Archer,
EDILEUZA PEREIRA DA SILVA ,
12/2020
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| A música espanhola como instrumento de ensino para alunos da Escola Modelo Municipal Remy Archer,
EDILEUZA PEREIRA DA SILVA ,
12/2020
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| O processo ensino aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira -E/LE na escola pública Colares Moreira no Município de Codó,
NILDELANE DOS SANTOS GOMES ,
03/2020
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| O processo ensino aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira -E/LE na escola pública Colares Moreira no Município de Codó,
NILDELANE DOS SANTOS GOMES ,
10/2020
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| O processo ensino aprendizagem do Espanhol Língua Estrangeira -E/LE na escola pública Colares Moreira no Município de Codó,
NILDELANE DOS SANTOS GOMES ,
11/2020
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| O PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM EM SALAS MULTISSERIADAS: Um estudo de caso em uma escola pública no município de Lago do Junco-MA,
RAIMUNDO NONATO SILVA ,
08/2019
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| O uso de atividades lúdicas no desenvolvimento das aulas da disciplina língua espanhola no ensino médio: um olhar voltado para a Escola Frei Godofredo Bauerdick ,
MARIA BEZERRA VIEIRA FERREIRA ,
12/2020
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| A tradução do texto literário do Português para Libras: percursos e processos no conto A Cartomante de Machado de
Assis,
LIZIANE MARIA CASTRO BRITO ,
07/2019
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| O ensino da língua espanhola: possibilidades metodológicas pelo letramento, ludicidade e textos publicitários no Cercanía,
ADRIANA CERQUEIRA SOARES MOTA CUNHA ,
03/2020
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| A IMPORTÂNCIA DA INTERAÇÃO DO PROFESSOR E ALUNO NO PROCESSO
DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA
,
ANA CLERES MARTINS DE BRITO ,
11/2020
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| A representação da infância na perspectiva do conto João e Maria,
BRUNA LETICIA MENEZES FERREIRA ,
05/2021
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| Analise de contribuições da Literatura de Cordel no Ensino/aprendizagem de literatura estrangeira.,
ANTONILDA PEREIRA DA SILVA FERREIRA ,
02/2020
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| TECNOLOGIAS NO PROCESSO DE ENSINO APRENDIZAGEM DA LÍNGUA ESPANHOLA NO ENSINO MÉDIO,
DOMINGOS LIMA DA SILVA ,
07/2020
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| A TEORIA DAS INTELIGÊNCIAS MÚLTIPLAS NO ENSINO DE LÍNGUA: RECURSOS E ESTRATÉGIAS DE APRENDIZAGEM,
JOANA MARQUES DE BRITO ,
08/2020
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| O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS COMO ESTRATEGIA PARA A FORMAÇÃO CRITICA DO DISCENTE DE LINGUA ESPANHOLA,
ROZELY FERREIRA DA SILVA ,
03/2020
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| "¿La suegra es la enemiga?" Como se retratam os chistes na figura da sogra nos idiomas português e espanhol,
RAYLA SOARES MORAIS ,
03/2020
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| CERCANÍA JOVEN PARA O ENSINO MÉDIO: uma análise da abordagem literária presente no volume 3,
LEANE COSTA DA SILVA ,
08/2020
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| HISTÓRIAS EM QUADRINHOS: a utilização desse recurso didático nas aulas da disciplina língua espanhola,
MARIA ALICE MARQUES LEAL ,
03/2020
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| A MUSICA COMO RECURSO METODOLOGICO PARA O ENSINO DA LINGUA ESPANHOLA ,
MARIA CLEILDA ALVES DE ARAÚJO ,
10/2019
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| O processo de evasão no Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol do PARFOR/UFMA:
realidades e perspectivas no Município de Codó-MA
,
EMANUELE TANYSE OLIVEIRA DE SOUZA ,
10/2020
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| OS MÉTODOS DE ENSINO DE IDIOMAS ESTRANGEIROS: quais aplicar?,
MINERVINA VIEIRA ,
03/2020
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| O processo de evasão no Curso de Licenciatura em Letras-Espanhol do PARFOR/UFMA:
realidades e perspectivas no Município de Codó-MA
,
EMANUELE TANYSE OLIVEIRA DE SOUZA ,
10/2020
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| O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO.,
MARIA DA CONCEIÇÃO PINHEIRO SILVA ,
07/2021
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| METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL.,
JUALISON MENDES MEIRELES ,
07/2021
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| A MÚSICA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.,
ANA MARIA SILVA FERREIRA ,
07/2021
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| A MÚSICA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.,
MARIA AUDINETE BRINGEL DA SILVA ,
07/2021
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| O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS EM AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO MÉDIO.,
DAMIAO SILVA ,
07/2021
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| METODOLOGIAS DE ENSINO DA LÍNGUA INGLESA PARA A FORMAÇÃO DO LEITOR NO ENSINO FUNDAMENTAL.,
JOSIVANIA CUTRIM MARQUES ,
07/2021
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| O CONTO LITERÁRIO COMO SUPORTE DIDÁTICO NAS AULAS DE LÍNGUA INGLESA NO ENSINO FUNDAMENTAL.,
VERÔNICA ALVES CUNHA ,
07/2021
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| A MÚSICA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DA LÍNGUA INGLESA AS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL.,
ELIEZER DOS SANTOS SOUSA ,
07/2021
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| O uso das tecnologias digitais em aulas de Língua Inglesa no Ensino Médio,
MARIA DA CONCEIÇÃO PINHEIRO SILVA ,
11/2019
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| O uso das tecnologias digitais em aulas de Língua Inglesa no Ensino Médio,
DAMIAO SILVA ,
11/2019
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| Metodologias de ensino da Língua Inglesa para a formação do aluno-leitor no Ensino Fundamental,
JUALISON MENDES MEIRELES ,
11/2019
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| Metodologias de ensino da Língua Inglesa para a formação do aluno-leitor no Ensino Fundamental,
JOSIVANIA CUTRIM MARQUES ,
11/2019
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| A música como suporte didático no ensino da Língua Inglesa as séries finais do Ensino Fundamental,
MARIA AUDINETE BRINGEL DA SILVA ,
11/2019
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| A música como suporte didático no ensino da Língua Inglesa as séries finais do Ensino Fundamental,
ELIEZER DOS SANTOS SOUSA ,
11/2019
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| A música como suporte didático no ensino da Língua Inglesa as séries finais do Ensino Fundamental,
ANA MARIA SILVA FERREIRA ,
11/2019
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| O conto literário como suporte didático nas aulas de Língua Inglesa no Ensino Fundamental,
VERÔNICA ALVES CUNHA ,
11/2019
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| "A Carruagem de Ana Jansen": Uma experiência com a tradução em Língua de Sinais,
MARIA CLEOCELIA PEREIRA DE MORAIS ,
01/2021
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| SOPHIA DE MELLO BREYNER ANDRESEN EM O JANTAR DO BISPO: o fenômeno da religiosidade em sua relação com o espaço,
SAMIA RAFAELA SALES RODRIGUES ,
01/2023
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| UMA ANÁLISE DO CONTO EL AMOR DE JOAQUIM MONZÓ SOB A PERSPECTIVA DE AMORES LÍQUIDOS NA PÓS-MODERNIDADE,
JASMIN COSTA MENDES ,
08/2025
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