PPGPSI/CCH

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: NATALIA BRAGANÇA BASILEU
DATA: 09/06/2026
HORA: 18:00
TÍTULO: SEXUALIDADE EM JOGO: DESENVOLVIMENTO E VALIDAÇÃO DE UM RECURSO TERAPÊUTICO PARA FACILITAR O DIÁLOGO ENTRE PAIS E ADOLESCENTES SOBRE SEXUALIDADE.
PALAVRAS-CHAVES: Educação sexual; adolescente; relações pais-filho.
PÁGINAS: 99
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Psicologia
RESUMO: A adolescência é um período fundamental para o desenvolvimento psicossexual, marcado por intensas transformações biopsicossociais que influenciam as emoções, o comportamento e as relações interpessoais. Entretanto, o diálogo entre pais e filhos sobre sexualidade ainda enfrenta barreiras importantes, como o desconforto dos responsáveis, a falta de preparo para abordar o tema e influências socioculturais. A literatura aponta que a ausência de comunicação aberta pode gerar lacunas no conhecimento dos adolescentes, aumentando o risco de comportamentos que os coloquem em situações de vulnerabilidade. Nesse contexto, torna-se necessário desenvolver recursos acessíveis e eficazes que auxiliem pais na educação sexual. Assim, este estudo tem como objetivo desenvolver e avaliar, quanto ao conteúdo, um jogo educativo destinado a facilitar o diálogo entre pais e filhos sobre sexualidade na adolescência, promovendo um ambiente seguro e acolhedor para essa troca. Trata-se de uma pesquisa metodológica, de natureza aplicada, com abordagem mista, qualitativa e quantitativa. A construção do jogo será fundamentada em revisão da literatura científica sobre sexualidade na adolescência e mediação parental, baseada nos princípios da Design Science Research e em um modelo de design de jogos que integra mecânica, narrativa, estética e tecnologia. A validação do conteúdo ocorrerá em duas etapas: a primeira envolverá a avaliação por cinco a dez juízes especialistas das áreas de Psicologia, Educação ou Saúde, considerando critérios como clareza, relevância teórica, pertinência prática, adequação da linguagem e nível de dificuldade de comunicação dos conteúdos apresentados nas cartas do jogo. Na segunda etapa, será realizada uma análise semântica com pais e adolescentes entre 10 e 14 anos, com o objetivo de verificar a compreensão, a clareza e a adequação do material ao público-alvo. A segunda consistirá em uma análise semântica com pais e adolescentes entre 10 e 14 anos, visando verificar a clareza e a compreensão dos itens do jogo. Os dados serão analisados por meio do Índice de Validade de Conteúdo (IVC) e de análise qualitativa das sugestões dos participantes. Espera-se que o jogo apresente evidências iniciais de validade de conteúdo, com índices satisfatórios de clareza, relevância e adequação, além de ser considerado compreensível, útil e aplicável ao cotidiano familiar. Como produto, pretende-se disponibilizar uma ferramenta psicoeducativa lúdica e acessível para profissionais da saúde e da educação, contribuindo para a promoção de uma educação sexual baseada no diálogo, na prevenção e em evidências científicas.
MEMBROS DA BANCA:
Interno - 3339463 - ANA DEYVIS SANTOS ARAUJO JESUINO
Presidente - 2291603 - CATARINA MALCHER TEIXEIRA
Externo à Instituição - CYNTHIA BORGES DE MOURA - UNIOESTE
Interno - 2086359 - NADIA PRAZERES PINHEIRO CAROZZO