Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa. DISCENTE: MATEUS CORREA COSTA DATA: 11/02/2025 HORA: 15:00 TÍTULO: AS COMPETÊNCIAS DA REDAÇÃO DO ENEM: PROCESSOS DE NORMALIZAÇÃO DO SUJEITO REDATOR PALAVRAS-CHAVES: competências do ENEM; práticas de normalização do sujeito; práticas pedagógicas; ensino PÁGINAS: 93 GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes ÁREA: Lingüística SUBÁREA: Teoria e Análise Lingüística RESUMO: Este estudo investiga as competências exigidas na redação do Exame Nacional do Ensino Médio (ENEM) como práticas de normalização do sujeito redator, com base na teoria de Michel Foucault sobre poder, saber e sujeito. A pesquisa busca compreender como essas competências não apenas avaliam o domínio da língua portuguesa, mas também funcionam como mecanismos de controle social, influenciando comportamentos e identidades. A análise aborda as implicações dessas práticas de normalização nas estratégias pedagógicas, destacando a tensão entre a promoção de um ensino inclusivo e a perpetuação de padrões homogêneos que limitam a criatividade e a inovação. Discute, ainda, o impacto das competências do ENEM na exclusão social e nas desigualdades educacionais, evidenciando como o processo de normalização pode marginalizar estudantes com menos acesso a uma educação de qualidade. A metodologia adotada foi a pesquisa bibliográfica, com a revisão de literatura relevante sobre a normalização e suas implicações no ensino. O estudo conclui que é fundamental questionar as normas educacionais vigentes, a fim de promover práticas mais inclusivas e equitativas, que reconheçam e valorizem a diversidade no contexto educacional. MEMBROS DA BANCA: Presidente - 1526164 - ILZA DO SOCORRO GALVAO CUTRIM Interno - 1650492 - MONICA DA SILVA CRUZ Externo à Instituição - LUCAS ROGRIGUES LOPES - UFPA
