Banca de QUALIFICAÇÃO: ELINALDO QUARESMA
2025-02-06 17:22:21.539
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ELINALDO QUARESMA
DATA: 07/02/2025
HORA: 09:00
TÍTULO: Ecos do silêncio no espaço educacional: uma análise discursiva do lugar de negros e negras em documentos norteadores do Instituto Federal do Maranhão (IFMA)
PALAVRAS-CHAVES: Análise do Discurso. Silenciamento. Epistemicídio.
PÁGINAS: 51
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Letras
SUBÁREA: Língua Portuguesa
RESUMO: Esta Dissertação tem por objetivo analisar o lugar de negros e negras no discurso das ações pretendidas no Projeto Político Institucional PPI, documento curricular norteador das ações pedagógicas do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Maranhão - IFMA, a partir da orientações da Análise do Discurso materialista (PÊCHEUX, 1983). O PPI do IFMA se caracteriza como um instrumento teórico-metodológico que define as políticas para organização pedagógica das instituições de ensino, norteando as ações voltadas para a consecução de sua missão e de seus objetivos. As concepções de produção desse documento nos ajudarão a compreender como foi e é construído o discurso documental (Orlandi, 2002) a partir de estudos bibliográficos e pesquisa documental feitos a partir de recortes do item 2.5 Política de Direitos Humanos e Inclusão Social do PPI. Objetivamos nesta investigação analisar como a instituição trata (ou não) a questão do negro em um documento tão importante institucionalmente. A pesquisa, de natureza qualitativa, orienta-se por procedimentos analíticos desenvolvidos a partir da problemática deste estudo: Quais interdições de saberes e experiências da cultura negra deslizam em discursos de documentos oficiais do Instituto Federal do Maranhão? Quais as memórias operantes nessas relações dos ditos e não-ditos? De modo transversal, nosso estudo também preocupou-se em compreender como racismo se institucionaliza a partir do conceito de epistemicídio e colonialidade. Para isso, adotamos como procedimento para a produção de dados os conceitos da AD a partir da concepção de formação discursiva e ideológica, posição sujeito, memória, interdiscurso, apagamentos e silenciamentos. Nossa análise se Autores como: Michel Pêcheux, Eni Orlandi, Boaventura Santos, Jean Jacques Courtine, Louis Althusser, entre outros, darão sua contribuição, na tentativa de compreendermos como se dá o processo de construção do discurso na instituição de ensino.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1650492 - MONICA DA SILVA CRUZ
Interno - 1018287 - MARCELO NICOMEDES DOS REIS SILVA FILHO
Externo à Instituição - ROSELENE DE FÁTIMA COITO - UEM