PROFHISTÓRIA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DIOGO ROGÉRIO MARTINS FERREIRA
DATA: 26/08/2024
HORA: 09:00
LOCAL: Vídeo conferência - Plataforma Google Meet
TÍTULO: A GAMEFICAÇÃO COMO METODOLOGIA PARA ENSINAR E APRENDER A HISTÓRIA DO MARANHÃO REPUBLICANO NO 6º e 7° ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL NO CENTRO DE ENSINO BENEDITO LEITE EM ROSÁRIO- MARANHÃO: MANUAL DE EXPERIENCIA
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História. Gamificação. Metodologia; Ensino Fundamental
PÁGINAS: 182
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO: Propõe-se o uso da gameficação enquanto ferramenta no ensino de História, particularmente no Ensino Fundamental, com o intuito de obter engajamento dos alunos (as) e melhoria do ensino e da aprendizagem juvenil. A proposta procura potencializar o ensino e aprendizagem de História do Maranhão Republicano como um modelo de trabalho que possa ser replicado em outros contextos escolares bem como em outras áreas de conhecimento com alterações e adaptações que se façam necessárias. Partimos da experiencia docente que já possuímos tendo em vista o programa strito-sensu de mestrado profissional procurando colocar em contexto de sala de aula a experiência de jogos educacionais numa abordagem epistemológica que contemple noções de política e cidadania. Assim o problema está centrado numa estratégia metodológica adotada no campo da Gameficação quando envolve o uso dos jogos na sala de aula com o propósito de criar um ambiente de ensino e aprendizagem mediada pela colaboração, interação e desafios, além do entretenimento. Para tanto utilizar-se-á uma estrutura Gameficada ancorada na temática, objetivando desenvolver as habilidades cognitivas dos alunos e alunas com vista a uma aprendizagem colaborativa registradas no Manual de Experiencias.
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - FRANCISCO EGBERTO DE MELO - URCA
Interno - 343.634.083-91 - JÚLIA CONSTANÇA PEREIRA CAMÊLO
Presidente - 407506 - TELMA BONIFACIO DOS SANTOS REINALDO