PROFHISTÓRIA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: GILMARY FACANHA MARTINS
DATA: 30/12/2024
HORA: 16:00
LOCAL: meet.google.com/dnx-atgn-fkj
TÍTULO: A ANCESTRALIDADE VAI À MESA: ENSINANDO HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA POR MEIO DAS COMIDAS DE TERREIROS
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História, culinária, cozinha ancestral, Religiões de matriz africana
PÁGINAS: 39
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
SUBÁREA: História do Brasil
RESUMO: O ensino de História no Brasil constitui um campo vasto e multifacetado, caracterizado por uma série de evoluções metodológicas e conceituais que tem possibilitado, não somente narrar eventos passados, mas também estabelecer conexões dinâmicas entre diversas épocas históricas, ampliando possibilidades de compreensão dos processos históricos dentro de um espectro mais amplo e integrado. Esta pluralidade de perspectivas no ensino da História abriu trilhas para incorporar vozes de diversos grupos étnicos, culturais, sociais e políticos, bem como múltiplas narrativas que tem confrontado as visões unilaterais e eurocêntricas da história, promovendo uma compreensão mais complexa e matizada tanto do passado brasileiro quanto de outras paisagens históricas do mundo ocidental. A presente pesquisa configura-se com uma trilha nesse universo plural de outros modos de ensinar, abordando a relação entre a culinária das tradições afro-brasileiras e o ensino de História, enfatizando como as comidas de terreiros podem ser utilizados como mediador cultural para o ensino de História na perspectiva das africanidades, a identidade cultural afro-brasileira, resistência negra e a diáspora africana. Através da história da comida, análises de receitas e ingredientes, e suas significações nos rituais de religiões de matriz africana, propõe-se uma abordagem pedagógica que incorpora a culinária como meio de ensino, como uma metodologia de aplicabilidade da Lei nº 10.639/03, na perspectiva proposta por Brasil (2003), de modo a presentificar a riqueza cultural da culinária afro-diaspórica, colocando em relevo as negras e negros como agentes do processo histórico e cultural do Brasil, destacando sua relevância para a formação de uma educação antirracista.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1207444 - ACILDO LEITE DA SILVA
Interno - 1731357 - MARIA JOSE DOS SANTOS
Interno - 2413345 - ROSENVERCK ESTRELA SANTOS