PROFHISTÓRIA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ANTONIA GLEICIANE PERES DA SILVA
DATA: 09/04/2025
HORA: 09:00
TÍTULO: HISTÓRIA LOCAL E PATRIMÔNIO CULTURAL: Caminhos para a Construção de Sentido e Pertencimento no Ensino de História em Presidente Médici (MA)
PALAVRAS-CHAVES: História local; Patrimônio Cultural; Educação Patrimonial; Ensino de História; Presidente Médici.
PÁGINAS: 151
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO: Este estudo investiga a construção de sentido do ensino de História no cotidiano escolar de Presidente Médici (MA), analisando o uso da história local e do patrimônio cultural como instrumentos de identidade e pertencimento. Diante da identificação da ausência desses elementos nos currículos locais e do distanciamento dos alunos da disciplina, problematizam- se os silenciamentos presentes nas práticas pedagógicas. O objetivo central consistiu em desenvolver metodologias ativas capazes de revitalizar o ensino por meio da integração entre pesquisa e educação patrimonial. Para tanto, realizou-se uma pesquisa bibliográfica associada à história oral e à aplicação de atividades práticas com estudantes do 3º ano do ensino médio, envolvendo a investigação ativa de sua memória coletiva. Como resultado, elaborou-se um guia didático direcionado a docentes, contendo orientações para a utilização de lugares de memória no processo educativo. A experiência evidenciou maior engajamento discente, fortalecimento da consciência histórica e reforço da identidade local, demonstrando a eficácia da abordagem na aproximação entre teoria e prática pedagógica. Conclui-se que a incorporação crítica do patrimônio cultural aos currículos escolares configura-se como estratégia promissora para a ressignificação do ensino de História na região.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 407600 - ANTONIA DA SILVA MOTA
Externo à Instituição - JAKSON DOS SANTOS RIBEIRO - UEMA
Interno - 343.634.083-91 - JÚLIA CONSTANÇA PEREIRA CAMÊLO