Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa. DISCENTE: ALICE CLEYDE SILVA MENDES DATA: 25/08/2025 HORA: 15:00 LOCAL: meet.google.com/teq-tncn-sic TÍTULO: REPENSANDO AS RELAÇÕES SOCIEDADE-NATUREZA NAS AULAS DE HISTÓRIA: o Caderno Pedagógico História, Sociedade e Natureza PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História. História Ambiental. História do Lixo. História temática. PÁGINAS: 172 GRANDE ÁREA: Ciências Humanas ÁREA: História RESUMO: O presente trabalho se destina a pensar as possibilidades de atuação do ensino de História na
ressignificação das relações sociedade-natureza e contribuir na construção de perspectivas
mais complexas em relação ao ambiente. Nesse sentido, busco conhecer e analisar o arcabouço da História Ambiental e refletir acerca de sua estruturação no interior da disciplina histórica e, além disso, explorar como as percepções a respeito da natureza e de sua relação com a sociedade se estruturam no ensino de História, partindo dos instrumentos legais que balizam o ensino, bem como da percepção apresentada em atividades com estudantes sobre o tema. As abordagens mencionadas somaram-se à construção do Projeto Pedagógico História do Lixo realizado em parceria com os estudantes do sétimo ano do Centro de Ensino Monsenhor Luis Alves Madureira Rosário/MA, cujo aprofundamento resultou no Caderno Pedagógico de História, Sociedade e Natureza, proposta pedagógica de cunho temático, fundamentada na pedagogia histórico-crítica, destinada aos professores de História. MEMBROS DA BANCA: Interno - 407600 - ANTONIA DA SILVA MOTA Externo à Instituição - ELOY BARBOSA DE ABREU - UEMA Presidente - 1829367 - ROGERIO DE CARVALHO VERAS
