PROFHISTÓRIA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARISTELA GONCALVES RODRIGUES
DATA: 09/06/2026
HORA: 15:00
LOCAL: Sala B5-006, Centro de Ciências Humanas
TÍTULO: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL E ENSINO DE HISTÓRIA NA EJA: UMA EXPERIÊNCIA COM O CONTO “O TESOURO DA BISA” NA UEB HENRIQUE DE LA ROQUE ALMEIDA (2024-2025)
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História; História Local; Educação Patrimonial; Memória; Educação de Jovens e Adultos
PÁGINAS: 47
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO: Esta pesquisa analisa as possibilidades de articulação entre o ensino de História e a educação patrimonial na Educação de Jovens e Adultos (EJA), tendo como recurso didático o conto “ O Tesouro da Bisa”, de Wilson Marques, e as atividades desenvolvidas no âmbito do projeto Patrimônio nas Escolas, realizadas na UEB Henrique de La Roque Almeida, em São Luís (MA), no período de 2024 a 2025. O estudo fundamenta-se em referenciais da educação patrimonial, do ensino de História, da EJA, da história local e das discussões sobre memória e identidade, baseado em autores como Lúcio, Scifoni, Florêncio, Fronza, Bittencourt, Cavalcanti, Gonçalves, Halbwachs, Pollak, Gonzaga e Arruda, além das contribuições de Freire, Gadotti e Haddad para a compreensão da EJA. Adota-se uma abordagem qualitativa, orientada pela pesquisa-ação, com uso de diários de campo, produções discentes e questionários. Busca-se compreender de que forma a leitura literária e as atividades pedagógicas voltadas ao patrimônio cultural local contribuem para aprendizagens históricas significativas, participação discente e formação crítica. Como produto educacional, será elaborado um Guia Didático voltado ao ensino de História na EJA.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 343.634.083-91 - JÚLIA CONSTANÇA PEREIRA CAMÊLO
Externo ao Programa - 1281412 - KLAUTENYS DELLENE GUEDES CUTRIM
Interno - 2518225 - RAIMUNDO INACIO SOUZA ARAUJO