PROFHISTÓRIA

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JAILSON DOS SANTOS CHAGAS
DATA: 10/08/2026
HORA: 17:00
TÍTULO: ROSÁRIO EM JOGO: gamificação e educação patrimonial no ensino de História Local
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História; Educação Patrimonial; Gamificação; História Local; Rosário-MA.
PÁGINAS: 52
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
RESUMO: Esta pesquisa investiga como um recurso gamificado, apoiado na Educação Patrimonial crítica e aplicado ao ensino de História Local, pode contribuir para o engajamento, a valorização e a atribuição de significados ao patrimônio de Rosário-MA. O estudo envolve alunos da rede básica de ensino do município, cujas interpretações sobre o patrimônio local, narrativas históricas e indícios de consciência histórica serão analisados a partir da aplicação de um jogo de tabuleiro. A justificativa reside na necessidade de ampliar o diálogo entre Ensino de História, Educação Patrimonial e gamificação, tendo como recorte o município de Rosário, que possui rico acervo patrimonial, mas pouco explorado no cotidiano escolar. A pesquisa preenche a lacuna de estudos que articulam esses campos, focalizando os processos de produção de sentido histórico, não apenas o engajamento. A metodologia adotará abordagem qualitativa, desenvolvida em quatro etapas: levantamento bibliográfico e estado do conhecimento; pesquisa documental e histórica sobre Rosário; aplicação da experiência pedagógica com o jogo e análise dos dados. Objetiva-se discutir fundamentos teóricos, mapear os patrimônios, investigar percepções dos estudantes sobre memória e identidade, analisar processos de aprendizagem histórica e avaliar potencialidades e limites do jogo. Como produto educacional, desenvolver-se-á o jogo "Rosário em jogo: trilhas do patrimônio", acompanhado de guia pedagógico.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1875517 - MARCELO PAGLIOSA CARVALHO
Externo à Instituição - MARCIO DOS SANTOS RODRIGUES - IFMA
Interno - 2518225 - RAIMUNDO INACIO SOUZA ARAUJO