PPGPP/CCSO

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ZINHA NANQUE
DATA: 13/03/2025
HORA: 14:00
TÍTULO: CONTRADIÇÕES E DESAFIOS NO ACESSO E PERMANÊNCIA DOS ALUNOS RURAIS NO ENSINO LICEAL E SECUNDÁRIO PÚBLICO NA GUINÉ-BISSAU: UMA ANÁLISE A PARTIR DA AÇÃO DO ESTADO, DESDE 1996
PALAVRAS-CHAVES: Direito à Educação. Política Educacional. Educação Rural. Guiné Bissau
PÁGINAS: 20
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Serviço Social
RESUMO: O projeto de pesquisa tem como objetivo analisar as contradições e os desafios no acesso e permanência dos alunos rurais no ensino liceal e secundário público na Guiné- Bissau no quadro da ação do Estado enquanto principal agente provedor da educação pública. A pesquisa busca explorar e compreender as contradições entre as políticas estatais e a realidade concreta vivida pelos alunos, especialmente os das comunidades rurais. Almeja-se analisar como ou até que ponto o amparo legal assegura e garante o pleno direito de acesso à educação do aluno rural. Isto é, analisar o limite das normas que garantem o direito a educação, do universal ao particular sobretudo. Assim, buscaremos vislumbrar como foi tratada a questão da especificidade dos sujeitos do direito, levando em consideração a complexidade do tecido social do país e a organização socioeconômica. A fundamentação teórica baseia-se na análise da relação entre o Estado e a educação a partir do campo marxista. A metodologia é de abordagem qualitativa, tendo como procedimentos para coleta de dados, a análise documental e entrevistas. A análise dos dados será realizada por meio da técnica de análise de conteúdo.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2293707 - CACILDA RODRIGUES CAVALCANTI
Interno - 407562 - JOSE DE RIBAMAR SA SILVA
Externo ao Programa - 1944164 - KELLY ALMEIDA DE OLIVEIRA