Banca de QUALIFICAÇÃO: KENIA ARIADNA SANTOS MARINHO
2023-03-22 12:25:29.081
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: KENIA ARIADNA SANTOS MARINHO
DATA: 31/03/2023
HORA: 08:30
LOCAL: FERRAMENTA EXECUTIVA DE VÍDEO GOOGLE MEET
TÍTULO: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS & PLURALIDADE CULTURAL: Um estudo sobre a aplicação da lei 10.639/2003 nos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual, Centro de Ensino Antonio Ribeiro
PALAVRAS-CHAVES: Diretrizes Curriculares para ERER. Lei 10.639/2003. Pluralidade Cultural. Práticas Pedagógicas.
PÁGINAS: 77
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: O presente Projeto de Dissertação é um estudo das práticas pedagógicas e pluralidade cultural, na perspectiva da lei 10.639/2003 nos anos finais do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual, no Centro de Ensino Antonio Ribeiro, visando à construção do produto educacional, um Caderno de Orientações Pedagógicas. Prendemos contribuir na superação dos desafios para a implementação de práticas pedagógicas no contexto da pluralidade cultural, do ensino da história e cultura afro brasileira e africana, para construção de uma educação inclusiva e libertadora. O objetivo da pesquisa é conhecer de que forma acontece a aplicação da Lei 10.639/03, verificando se há marcas na cultura escolar que indicam caminhos de implementação das Diretrizes Curriculares Nacionais para Educação das Relações Étnico-Raciais. Buscamos fundamentação teórica em Munanga (1998, 2012, 2015) Gomes (2005, 2011, 2012a, 2012) Hofbauer (2003); Forquim (1998) Domingues (2007); Santos, 2005, Candau (2008). E nos documentos legais e curriculares oficiais. Caracteriza-se como pesquisa de natureza aplicada, com produto de intervenção na realidade educativa, utilizando metodologia de cunho qualitativo, de natureza exploratória, com abordagem na perspectiva dialética.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1168441 - JOSE CARLOS DE MELO
Interno - 2735700 - MAIRA TERESA GONCALVES ROCHA
Interno - 2336903 - MARILEIA SANTOS CRUZ DA SILVA