PPGPSI/CCH

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ADRIANA DE OLIVEIRA LIMA
DATA: 22/05/2013
HORA: 14:00
LOCAL: Auditório B do CCH
TÍTULO:

TRABALHO DOCENTE EM PROGRAMAS DE PÓS- GRADUAÇÃO DA UFMA E A SAÚDE DO PROFESSOR- PESQUISADOR.

PALAVRAS-CHAVES:

Trabalho docente, pós-graduação, saúde, políticas de avaliação, produtivismo acadêmico.

PÁGINAS: 53
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Psicologia
SUBÁREA: Psicologia do Trabalho e Organizacional
ESPECIALIDADE: Fatores Humanos no Trabalho
RESUMO:

O presente trabalho apresenta um panorama geral sobre as transformações no mundo do trabalho e, em especial, no contexto das Instituições Federais de Ensino Superior – IFES após a Reforma do Estado brasileiro. Referenda o argumento pertinente à implantação de um processo de mercantilização/privatização do espaço público sob os impactos das teorias gerencialistas, criando uma universidade cada vez mais próxima dos interesses do mercado, uma instituição neoprofissional e empresarial/competitiva. Ao nível da pós-graduação esse cenário tem se presentificado no modelo de avaliação marcadamente heterônomo, individualizante e perverso praticado pela Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior – CAPES, desembocando num ciclo de extensificação e intensificação do trabalho docente. O professor-pesquisador, envolvido por esse sistema, ainda que naturalize esse processo, sofre com as consequências danosas trazidas por essa lógica de avaliação, especialmente no que tange a sua saúde. Conclui que o professor tem sua subjetividade capturada e, numa relação dialética, embora comprimido por um modelo perverso, o retroalimenta, passando a ser algoz de si mesmo e dos demais representantes da classe.

MEMBROS DA BANCA:
Interno - 407368 - ALMIR FERREIRA DA SILVA JUNIOR
Presidente - 2174981 - CARLA VAZ DOS SANTOS RIBEIRO
Interno - 407555 - DENISE BESSA LEDA
Externo ao Programa - 407559 - ILZENI SILVA DIAS