PPGPSI/CCH

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LUCIANA DE FATIMA SOPAS ROCHA
DATA: 07/11/2014
HORA: 14:30
LOCAL: Sala de Dinâmica de Grupo- CCH/UFMA
TÍTULO: Estudo sobre os efeitos do processo de expansão do IFMA no trabalho e na saúde de seus docentes.
PALAVRAS-CHAVES: Expansão; Educação Profissional; Trabalho docente.
PÁGINAS: 144
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Psicologia
SUBÁREA: Psicologia do Trabalho e Organizacional
RESUMO: Esta dissertação, intitulada "Estudo sobre os efeitos da expansão do IFMA no trabalho e na saúde de seus docentes", buscou analisar os desafios da expansão da educação profissional e suas repercussões no trabalho e na saúde dos docentes do Instituto Federal do Maranhão. A pesquisa foi realizada no campus mais antigo do instituto, o campus São Luis - Monte Castelo - onde funcionou a sede e de onde foi originada a Reitoria - por ser um dos campi com maior diversidade no que diz respeito à comunidade docente, possibilitando o contato com professores antigos e novos, oriundos ou não de campi do interior, além de professores do Magistério do ensino superior, carreira que não é mais considerada em novos concursos, visto que os novos professores são admitidos pela carreira unificada de Magistério do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico. Observou-se uma tendência para a intensificação do trabalho a partir de condições extenuantes como uma das repercussões das reformas educacionais para o trabalho docente fortemente na saúde desses profissionais. Este estudo partiu da visão da psicodinâmica do trabalho, que reconhece o importante papel que o trabalho exerce sobre a vida do sujeito, contribuindo, inclusive na constituição de sua identidade. A Psicodinâmica do Trabalho centra sua análise na complexa relação do homem com o trabalho, ultrapassando a noção do adoecimento, reconhecendo o trabalho, ao mesmo tempo, como fonte de sofrimento e de prazer. Com esta pesquisa, objetivou-se analisar a relação prazer/sofrimento no trabalho dos professores; verificar as diferenças de sentidos do trabalho entre professores que foram contratados antes e depois da lei 11.892/08; e verificar a relação entre as expectativas dos professores quanto a entrada no Instituto e a realidade vivenciada.
MEMBROS DA BANCA:
Interno - 2174981 - CARLA VAZ DOS SANTOS RIBEIRO
Externo à Instituição - CELIA REGINA OTRANTO - UFRRJ
Presidente - 407555 - DENISE BESSA LEDA