Banca de QUALIFICAÇÃO: JAIRA RUAMA OLIVEIRA DE SOUSA VIEIRA
2022-03-23 15:10:36.996
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JAIRA RUAMA OLIVEIRA DE SOUSA VIEIRA
DATA: 24/03/2022
HORA: 09:00
LOCAL: CCSST
TÍTULO: EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS: diálogos e reflexões em uma escola pública da cidade de João Lisboa-MA.
PALAVRAS-CHAVES: Educação em Direitos Humanos. Conscientização Sociopolítica.
Cotidiano escolar. Escola-espaço protetivo.
PÁGINAS: 58
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: A presente dissertação tem por objeto de estudo a reflexão acerca da Educação em
Direitos Humanos e as possibilidades de efetivação da EDH em uma escola pública
da rede municipal de ensino, a partir do que está descrito no Projeto Político
Pedagógico e da perspectiva dos profissionais da educação que ali atuam,
evidenciando como os direitos humanos se apresentam no documento orientador de
suas práticas educacionais e nas falas e percepções dos sujeitos da pesquisa. O
estudo foi desenvolvido em uma instituição municipal de ensino fundamental da
cidade de João Lisboa MA, especificamente durante o turno em que funcionam os
anos iniciais, considerando as perspectivas de cada um dos sujeitos envolvidos na
oferta e promoção da educação nesta etapa de ensino, diante da temática dos
direitos humanos, sua conceituação teórica e aplicação prática para a efetivação da
escola como um espaço protetivo e formativo em que se imbricam as categorias da
conscientização sociopolítica e a compreensão da Educação em Direitos Humanos
como elemento formativo essencial para uma educação crítica e libertadora. A
pesquisa se desenvolveu a partir de uma abordagem qualitativa, de cunho
exploratório e descritivo, que se desdobrou em pesquisa de campo e levantamento
bibliográfico, e sua base epistemológica está pautada em uma teoria crítica da
realidade, alinhada com o materialismo histórico-dialético. A análise da educação,
enquanto direito e política pública, dos direitos humanos e da conscientização
sociopolítica é feita a partir da compreensão da interculturalidade crítica. Os dados
foram gerados utilizando como instrumentos a observação sistemática e rodas de
conversa e analisados a partir de uma perspectiva discursiva, pela importância que o
contexto social tem sobre os sentidos e as percepções que os sujeitos trazem em
seus discursos.
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CARMEM BARROSO RAMOS - UEMASUL
Externo à Instituição - EMINA MARCIA NERY DOS SANTOS - UFPA
Presidente - 2561518 - KARLA BIANCA FREITAS DE SOUZA MONTEIRO
Interno - 458.039.862-91 - RAIMUNDO NONATO DE PADUA CANCIO
Interno - 2586234 - WITEMBERGUE GOMES ZAPAROLI