PROFHISTÓRIA

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DANIEL WOLLACE MARQUES FERREIRA
DATA: 16/02/2023
HORA: 14:15
LOCAL: Vídeo conferência - Plataforma Google Meet
TÍTULO: QUEM É ESSE BRINCANTE? história social do Bumba-meu-boi e ensino de história
PALAVRAS-CHAVES: Ensino de História; Livro didático; História africana e afro-brasileira; Bumba-meu-boi; Sujeitos Negros.
PÁGINAS: 133
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: História
SUBÁREA: História do Brasil
RESUMO: O presente estudo objetiva discutir a construção da História Africana e a presença de personalidades negras no ensino de História nos anos finais através da história do Bumba-meu-boi. A hipótese que entrelaça este trabalho é a de que ainda existe uma extensa ausência de personagens negros e discussões culturais e sociais mais profundas no ensino, inviabilizando a aplicabilidade da Lei 10.639/2003 que registra a obrigatoriedade do Ensino de História e Cultura Afro-Brasileira e Africana e as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e que esse hiato pode ser minimizado a partir do diálogo com a história do Bumba-meu-boi. Para a realização desta pesquisa, a metodologia utilizada foi bibliográfica, essencial para a construção do produto didático “Caderno de Atividades sobre a História Social do Bumba-meu-boi” ofertado ao final deste trabalho, tal produto tenciona resgatar a memória de personagens negros ligados a história do Bumba-meu-boi do Maranhão. Essa festividade, que atualmente é considerada a maior festa popular do estado, é o ponto de partida que permitiu a reconstrução das histórias de personagens negros ligados a essa festividade popular. Além disso, foi estabelecido como viés de ensino a Educação Patrimonial, perscrutando as possibilidades que essa ferramenta de ensino permite para fixar as histórias e memórias dessas personalidades. Consideramos que a adoção de tais medidas são essenciais para a promoção da educação étnico racial, tanto para valorização como para o reconhecimento da importância de inclusão das histórias desses personagens. Por fim, trabalhos como esses permitem a desconstrução de discursos e práticas racistas no ensino básico, estabelecendo olhares críticos sobre a história e cultura desses sujeitos.
MEMBROS DA BANCA:
Externo à Instituição - CAROLINA CHRISTIANE DE SOUZA MARTINS - UFPA
Presidente - 2518225 - RAIMUNDO INACIO SOUZA ARAUJO
Interno - 1798230 - VIVIANE DE OLIVEIRA BARBOSA