PPGDSE/CCSO

Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: JAYLSON FRANKLIN MENDONCA NUNES
DATA: 14/09/2023
HORA: 15:00
LOCAL: Remoto (https://meet.google.com/otr-fksb-fxd)
TÍTULO: PRECARIZAÇÃO DO TRABALHO DOCENTE: análise em uma IES privada de São Luís - MA
PALAVRAS-CHAVES: precarização; trabalho docente; ensino superior; oligopolização; EaD
PÁGINAS: 100
GRANDE ÁREA: Ciências Sociais Aplicadas
ÁREA: Economia
RESUMO: Esta dissertação trata da precarização do trabalho docente no ensino superior privado em consequência dos avanços do capital. O objetivo geral é analisar os principais determinantes da precarização do trabalho docente em Instituições de Ensino Superior - IES privadas no Brasil, no capitalismo contemporâneo. Para tanto, analisou-se a tendência à precarização do trabalho no capitalismo contemporâneo, o processo de acumulação do capital no setor educacional superior no Brasil, e as evidências da precarização do trabalho docente, tendo como objeto de pesquisa uma IES privada de São Luís, capital do Estado do Maranhão. O referencial teórico adotado foi o materialismo histórico-dialético, e a natureza da pesquisa é qualitativa. Realizou-se pesquisa bibliográfica e documental, além de analisar a evolução histórica das IES privadas no Brasil entre 1995 a 2021, período em que se intensificaram as políticas neoliberais que trouxeram grande impacto na educação superior no país. A coleta de dados foi realizada por meio da aplicação de questionário estruturado elaborado a partir da tipologia de precarização social do trabalho constituída por seis indicadores. Observou-se que a extensão da jornada de trabalho, a exigência de polivalência, a redução da capacidade de decisão e o número excessivo de demandas dentro e fora do horário de trabalho contribuem para um cenário de adoecimento mental com expressões diversas que também é agravado pela sensação de insegurança proveniente pelas demissões e pela percepção de que a remuneração está aquém do trabalho empreendido. Todas essas evidências apontadas na pesquisa, denotam que os processos de mercantilização e de oligopolização da educação superior privada tem sido nocivo à categoria dos docentes. Soma-se a estas evidências, a percepção de que os investimentos realizados para impulsionar ainda mais o crescimento da EaD, juntamente com a redução da oferta de cursos e turmas na modalidade presencial demonstram que esta é uma das principais estratégias das mantenedoras para o aumento na quantidade de alunos sem que haja necessidade de contratação de mais docentes.
MEMBROS DA BANCA:
Externo ao Programa - 2412849 - ANTONIO PAULINO DE SOUSA
Presidente - 407255 - ELIZEU SERRA DE ARAUJO
Interno - 407562 - JOSE DE RIBAMAR SA SILVA