Banca de DEFESA: MARIA DE LOURDES ANDRADE PEREIRA
2026-01-28 13:44:22.172
Uma banca de DEFESA de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA DE LOURDES ANDRADE PEREIRA
DATA: 11/02/2026
HORA: 09:30
TÍTULO: "TARDE CULTURAL: UM VOO SOBRE O ENSINO DO TEATRO" Uma proposta educativa na UEB Antônio Vieira, São Luís, Maranhão
PALAVRAS-CHAVES: Teatro; Tarde Cultural; Jogos teatrais.
PÁGINAS: 117
GRANDE ÁREA: Lingüística, Letras e Artes
ÁREA: Artes
RESUMO: O objetivo dessa pesquisa, denominada de Tarde Cultural, um voo sobre o teatro,
envolve o ensino de teatro, na UEB Antônio Vieira, com alunos do ensino fundamental,
em São Luís Maranhão. A pesquisa está baseada na experiência de Viola Spolin, e
Ingrid Koudela, sob normatização e orientações da Base Nacional Curricular Comum
e o Documento Curricular do Território Maranhense, para o ensino fundamental maior.
O problema da falta de espaço na escola, nos levou ao seguinte questionamento: De
que forma a estratégia da Tarde Cultural com foco no ensino de teatro, poderia
contribuir para o ensino de arte na UEB Antônio Vieira? Para responder tal
questionamento pretendemos: destacar nos documentos oficiais (BNCC) o
encaminhamento para o ensino de Arte na modalidade teatro, apontando as
contribuições e as estratégias metodológicas que visam ao apreciar, o fazer, o
contextualizar, (Barbosa, 2008) através dos jogos teatrais em sala de aula e justificar
o desenvolvimento do projeto como possibilidade metodológica no Ensino
Fundamental, da UEB Antônio Vieira, colaborar a posteriori, com a construção do
Projeto Político Pedagógico da escola. Surgindo assim a pergunta norteadora: Como
trabalhar as práticas teatrais sem um espaço adequado? Através da inserção dos
jogos aos planos de aula das turmas do 6os anos. Como faríamos: com uma estrutura
dramática, jogos, que permeiam a encenação através da leitura do diário de bordo,
produzido pelos alunos\atores por meio dos relatos pessoais, que também pretendia
contribuir com a oralidade, práticas de leitura e expressão artística dos educandos. A
pesquisa é direcionada ao corpo discente da escola, de forma participante, onde o
pesquisador ao mesmo tempo que colhe os dados, participa do processo. Os
resultados indicaram que houve uma evolução na aprendizagem dos educandos, uma
interação maior entre eles, além da produção de um conteúdo (os planos de aula) que
irão participar da atualização do projeto político e pedagógico da UEB Antônio Vieira.
As descobertas que são demonstradas neste trabalho, aconteceram através das
experiências vivenciadas em sala de aula, sob a orientação da professora Maria de
Lourdes, são analisadas e os resultados são apresentados nesta trabalho de
dissertação.
MEMBROS DA BANCA:
Interno - 1957290 - ABIMAELSON SANTOS PEREIRA
Externo à Instituição - FREDERICO DE CARVALHO FERREIRA - UNIFAP
Presidente - 011.881.833-38 - GILBERTO DOS SANTOS MARTINS