Banca de QUALIFICAÇÃO: MARIA APARECIDA CONCEIÇÃO MARCONCINI PRESTES
2023-02-25 16:44:02.699
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: MARIA APARECIDA CONCEIÇÃO MARCONCINI PRESTES
DATA: 20/03/2023
HORA: 14:30
LOCAL: FERRAMENTA EXECUTIVA DE VÍDEO GOOGLE MEET
TÍTULO: QUÍMICA POR MEIO DE IMAGENS: a fotografia com enfoque na Educação Ambiental como proposta de ensino e aprendizagem na EJA
PALAVRAS-CHAVES: EJA-Ensino Médio; ensino-aprendizagem de química; arte e química; educação ambiental crítica; Abordagem Temática Freireana.
PÁGINAS: 114
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: Este projeto de dissertação tem o foco na arte fotográfica como alternativa
dinamizadora no ensino e aprendizagem de Ciências da Natureza e suas
Tecnologias/Química, para a Educação Ambiental crítica, na perspectiva
humanizadora e emancipatória de Paulo Freire, para Educação de Jovens e Adultos
(EJA). A pesquisa tem como objetivo geral investigar o processo de ensino-
aprendizagem do componente curricular de Química, em escolas da Rede Estadual
de Ensino do Maranhão, que ofertam a modalidade EJA Presencial Ensino Médio,
em Imperatriz, sobre o uso de fotografias (leitura e produção fotográfica) como
recurso dinamizador na articulação dos conhecimentos científicos problematizados
na prática social para a Educação Ambiental crítica, com vistas à elaboração de um
fotolivro digital que colabore na formação cidadã e ecológica dos sujeitos da EJA. É
uma pesquisa de intervenção na educação, com abordagem qualitativa. Os
colaboradores desta pesquisa são professores de Química que atuaram na EJA no
ano de 2022, nas escolas que atendem a essa modalidade em Imperatriz-MA. Foi
utilizado para obtenção dos dados a entrevista semiestruturada. Os dados da
pesquisa foram analisados na perspectiva da Análise Textual Discursiva (ATD), de
Moraes e Galiazzi (2016). Como resultados parciais foi produzido o primeiro
metatexto, a partir de categorias emergentes, que traz a discussão para o ensino-
aprendizagem de Ciências da Natureza/Química nos centros de ensino da Rede
Pública Estadual do Maranhão, na cidade de Imperatriz, com um panorama sobre as
metodologias e recursos de ensino utilizados, as principais dificuldades encontradas
nesse processo e as especificidades dos sujeitos da EJA, pelo olhar docente.
Também foi possível perceber nas respostas dos colaboradores que a prevalência
no uso imagens acontece principalmente por meio de Datashow (slides e aulas
interativas), livro didático e outros materiais impressos. Serão produzidos mais dois
metatextos, com as discussões para a formação cidadã e ecológica dos discentes na
EJA e sobre a fotografia como recurso imagético para a EA crítica na modalidade, no
componente curricular de Química.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2858306 - CLARA VIRGINIA VIEIRA CARVALHO OLIVEIRA MARQUES
Interno - 1856471 - MARIANA GUELERO DO VALLE
Interno - 063.960.973-20 - RAIMUNDO LUNA NERES