Banca de QUALIFICAÇÃO: DAIANE LAGO MARINHO BARBOZA
2024-10-16 14:59:00.651
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: DAIANE LAGO MARINHO BARBOZA
DATA: 21/10/2024
HORA: 14:30
TÍTULO: FORMAÇÃO CONTINUADA EM REGIME DE COLABORAÇÃO NO PACTO PELA APRENDIZAGEM PARA PROFESSORES ALFABETIZADORES DA GRANDE ILHA DE SÃO LUÍS DO MARANHÃO: tessituras de práticas pedagógicas inspiradoras
PALAVRAS-CHAVES: Formação de Professores. Formação Continuada. Regime de Colaboração. Alfabetização. Práticas Pedagógicas.
PÁGINAS: 100
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: Esse Projeto de Dissertação faz uma abordagem sobre a formação continuada
desenvolvida em Regime de Colaboração no Pacto pela Aprendizagem para
professores alfabetizadores da grande ilha de São Luís do Maranhão e busca
responder ao seguinte questionamento: Como as ações de formação continuada
desenvolvidas em Regime de Colaboração no período de 2020 a 2022, por meio do
Pacto pela Aprendizagem junto aos professores alfabetizadores de 03 redes
municipais de ensino que integram a Grande Ilha de São Luís dialogam com os
saberes docentes necessários ao ensino da leitura e da escrita, de forma a produzir
evidências de práticas pedagógicas inspiradoras para outras redes de ensino? Trata-
se de uma pesquisa quali-quantitativa utilizando a pesquisa narrativa como
metodologia para coletar informações que possam resultar em evidências dos
processos formativos que possam contribuir para inspirar práticas pedagógicas de
outras redes de ensino. Para dar fundamentação teórica a esta investigação, foram
revisitados estudiosos e pesquisadores da área, como: Tardif (2014), Pimenta (2002),
Nóvoa (2009), Abrucio (2010), Segatto (2021), Paulo Freire (1996) e Vygotsky (1991).
Como metodologia, foram utilizadas a revisão de literatura do tipo estado da arte com
enfoque qualitativo; do ponto de vista dos objetivos, foi classificada como pesquisa
exploratória. Os sujeitos da pesquisa serão professores alfabetizadores das redes
municipais dos 4 municípios da Grande Ilha de São Luís. Os instrumentos de geração
de dados utilizados serão: Questionários e entrevista narrativa com os(as) educadores
(as). Os resultados preliminares desta pesquisa apresentam que a formação inicial
dos professores deixa lacunas que necessitam ser supridas por meio de momentos
formativos reflexivos sobre as demandas da ação docente no cotidiano escolar.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 1352588 - VANJA MARIA DOMINICES COUTINHO FERNANDES
Interno - 2371800 - HERCILIA MARIA DE MOURA VITURIANO
Interno - 2412979 - MARIA JOSE ALBUQUERQUE SANTOS