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Banca de QUALIFICAÇÃO: SAMIA RAQUEL BATISTA MARINHO

2025-05-22 10:46:58.648

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: SAMIA RAQUEL BATISTA MARINHO
DATA: 03/06/2025
HORA: 08:30
TÍTULO: EDUCAÇÃO AMBIENTAL E O CONSUMO CONSCIENTE: o ensino de ciências voltado para o tratamento de resíduos sólidos e formação da cidadania
PALAVRAS-CHAVES: Educação Ambiental. Consumo Consciente. Resíduos. Escola. Meio Ambiente.
PÁGINAS: 61
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: A Educação Ambiental (EA) e o consumo consciente são temas atuais e de grande relevância nos debates ambientais. Com o uso exacerbado dos recursos naturais, o desequilíbrio ambiental vem aumentando, ocasionando alterações na natureza com maior frequência e intensidade. Dessa forma, a Educação Ambiental torna-se primordial na formação de cidadãos ecológicos desde a infância, promovendo mudanças de atitude e uma convivência harmoniosa com a natureza e sua biodiversidade, resultando na conservação para as futuras gerações. O presente trabalho busca analisar, por meio de referenciais teóricos e pesquisa de campo, como a Educação Ambiental e o consumo consciente são abordados em escolas de anos finais de São Luís, Maranhão. A pesquisa será realizada em nove escolas municipais, tendo como sujeitos professores de ciências dos anos finais. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, cujo principal instrumento de coleta de dados será a entrevista. Como produto, será proposta a elaboração de uma cartilha contendo informações sobre responsabilidade social, o papel individual na preservação e equilíbrio do planeta, além de conceitos de Educação Ambiental, consumo consciente, sustentabilidade e dicas de práticas cotidianas que visam contribuir para a conservação ambiental. As principais referências bibliográficas utilizadas incluem: Carvalho (2013), Guimarães (2011), Dias (2016), Jacobi (2009), Reigota (2009), Medeiros (2017), Santos (2016), Tristão (2005), Veiga (1998), além de documentos normativos como os Parâmetros Curriculares Nacionais (1997), a Política Nacional de Educação Ambiental – Lei no 9.795/1999 e a Base Nacional Comum Curricular (2017). A partir da realização deste trabalho, almeja-se contribuir para a ampliação dos estudos sobre Educação Ambiental nas escolas e para a sensibilização de todos que tiverem acesso ao conteúdo e ao produto.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2858306 - CLARA VIRGINIA VIEIRA CARVALHO OLIVEIRA MARQUES
Interno - 2339735 - KACIANA NASCIMENTO DA SILVEIRA ROSA
Interno - 1063934 - MARIA DO CARMO ALVES DA CRUZ

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