Banca de QUALIFICAÇÃO: THAYNARA RIBEIRO DA CUNHA
2025-07-30 09:48:27.251
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: THAYNARA RIBEIRO DA CUNHA
DATA: 20/08/2025
HORA: 14:30
TÍTULO: CULTURA MAKER: vivências colaborativas na formação continuada de professores do IEMA Pleno Sousândrade
PALAVRAS-CHAVES: Cultura Maker; Formação Continuada; Competências Digitais;
Aprendizagem Baseada em Projetos.
PÁGINAS: 64
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: Este estudo propõe uma investigação sobre o potencial da cultura maker como
ferramenta de apoio à formação continuada de professores no Instituto de Educação,
Ciência e Tecnologia do Maranhão (IEMA) Pleno Sousândrade. Em um cenário global
marcado pela inovação, colaboração e avanços tecnológicos, torna-se essencial
repensar as práticas pedagógicas e os modelos formativos, de modo a contribuir para
o desenvolvimento de propostas educativas mais criativas, colaborativas e alinhadas
aos desafios contemporâneos. O objetivo geral é analisar os impactos da cultura
maker na formação dos professores do Ensino Médio do IEMA Pleno Sousândrade.
A investigação está estruturada a partir da seguinte pergunta central: quais desafios
e possibilidades emergem na implementação da cultura maker como recurso na
formação continuada de professores no Ensino Médio do IEMA Pleno Sousândrade?
Para responder a essas questões, adota-se uma abordagem qualitativa e exploratória,
tendo como metodologia o estudo de caso. A coleta de dados será realizada por meio
de formulários digitais e entrevistas semiestruturadas com professores e equipe
pedagógica. Os principais referenciais teóricos que fundamentam a pesquisa incluem
autores como Raabe e Gomes (2018), Cordova e Vargas (2016), Bender (2014),
Bacich e Moran (2018), além de documentos orientadores como os da UNESCO
(2010, 2022) e da BNCC (BRASIL, 2018), que contribuem para a discussão sobre
competências digitais, inovação educacional, metodologias ativas e cultura maker.
Como produto educacional, será elaborado um portfólio virtual com orientações e
recursos didáticos voltados à implementação da cultura maker na prática pedagógica.
Com isso, a pesquisa busca fortalecer a formação continuada de educadores,
promovendo práticas mais inovadoras, críticas e integradas às demandas da
educação contemporânea.
MEMBROS DA BANCA:
Interno - 207.075.843-53 - CENIDALVA MIRANDA DE SOUSA TEIXEIRA
Interno - 3329778 - ISABEL CRISTINA DOS SANTOS DINIZ
Presidente - 2623137 - JOAO BATISTA BOTTENTUIT JUNIOR