Banca de QUALIFICAÇÃO: ANTONIA SOARES DE OLIVEIRA
2025-11-25 16:29:30.832
Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: ANTONIA SOARES DE OLIVEIRA
DATA: 18/12/2025
HORA: 14:30
TÍTULO: AFRO LITERATURAS E EDUCAÇÃO INFANTIL - mediações didáticas e pedagógicas no contexto da Educação para as Relações Étnico-Raciais
PALAVRAS-CHAVES: Literatura afrobrasileira. Educação Infantil. Relações étnico raciais.
PÁGINAS: 82
GRANDE ÁREA: Ciências Humanas
ÁREA: Educação
RESUMO: A pesquisa trata sobre a maneira como os(as) educadores/as das instituições de Educação Infantil, tem trabalhado as questões relacionadas a cultura africana e afro literaturas com as crianças pequenas. Será tomado como ponto de partida um estudo de intervenção pedagógica no Ensino de literatura à luz da Lei n° 10.639/2003, na Creche Municipal Eduardo de Carvalho Neiva na cidade de Floriano Pi. O objetivo geral da pesquisa é investigar sobre as literaturas tanto africana, quanto brasileira na Educação Infantil. A nossa pesquisa para ser desenvolvida partirá da seguinte problematização central: Como poderemos investigar sobre Literatura Afro-brasileira e Africana na Educação Infantil no contexto da Educação para a Educação para as Relações Étnico - Raciais; Na primeira seção foi feita a Introdução, a qual descrevermos a configuração teórica, metodológica e organizativa, na segunda seção, intitulada Concepções Teóricas sobre Educação Infantil, abordamos os fundamentos teóricos sobre a infância e a Educação Infantil, na terceira seção, tratamos da Educação para as Relações Étnico-Raciais na Educação Infantil, na quarta seção, discutimos a Literatura Africana e Afro-Brasileira no Contexto da Educação Infantil, a quinta seção é intitulada A Literatura Africana e Afro-Brasileira na Creche Municipal Eduardo de Carvalho Neiva, na sexta seção, apresentamos o Plano da Dissertação, que detalha os principais passos da pesquisa e as contribuições esperadas para o campo da Educação Infantil. Para desenvolvermos a escrita do Projeto de Dissertação, sustentamo-nos nos seguintes autores: Nilma Lino Gomes, Kabengele Munanga, Cuti (Luiz Silva), dentre outros. A presente pesquisa está fundamentada em uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo e exploratório, voltada para a compreensão das práticas pedagógicas relacionadas ao uso da literatura africana e afro-brasileira na Educação Infantil.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 3223689 - ANTONIO DE ASSIS CRUZ NUNES
Interno - 409.044.663-53 - CLENIA DE JESUS PEREIRA DOS SANTOS
Interno - 1168441 - JOSE CARLOS DE MELO