PGCULT/CCH

Uma banca de QUALIFICAÇÃO de MESTRADO foi cadastrada pelo programa.
DISCENTE: LÍVIA MARIANA COSTA
DATA: 06/07/2016
HORA: 14:30
LOCAL: Sala da Coordenação do PGCult
TÍTULO: NARRATIVAS DIGITAIS: concepção de propostas educativas para incentivo à leitura e escrita a partir de ferramentas digitais.
PALAVRAS-CHAVES: Narrativas Digitais. Formação de Professores. Leitura e escrita.
PÁGINAS: 116
GRANDE ÁREA: Multidisciplinar
ÁREA: Ciências Sociais
RESUMO: Considerando-se as narrativas digitais como uma nova prática educativa advinda da combinação de histórias narradas com as tecnologias da informação e comunicação, esta pesquisa que tem como metodologia o estudo de caso, investigado a partir de aspectos qualitativos e quantitativos, visa analisar as potencialidades das narrativas digitais no processo de ensino-aprendizagem, através de uma revisão sistemática da literatura acerca do tema, bem como da construção de narrativas digitais voltadas para o incentivo à leitura e a escrita a partir das contribuições de graduandos do 8º período do Curso de Pedagogia da Universidade Federal do Maranhão. O estudo tem como instrumentos de análise de dados uma tabela com os principais trabalhos em língua portuguesa, disponíveis nos repositórios Scielo, CAPES e Google Acadêmico, que verificam as potencialidades das narrativas digitais na prática educativa para análise e reflexão teórica; um questionário que compila os conhecimentos prévios dos entrevistados acerca do tema e do uso das tecnologias da informação e comunicação na educação e uma ficha para a análise de propostas de narrativas digitais a partir de um roteiro que contém os elementos que, segundo o referencial teórico que embasa a pesquisa, devem fazer parte da estrutura dessas narrativas, que visam, especialmente, o incentivo e leitura e escrita.
MEMBROS DA BANCA:
Presidente - 2623137 - JOAO BATISTA BOTTENTUIT JUNIOR
Externo à Instituição - LUANNA PRISCILA WUNSCH - UNIPORTO
Interno - 850.581.733-87 - SANNYA FERNANDA NUNES RODRIGUES - UFMA